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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想主张

　　颜元(yuán)的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有真才(cái)实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这(zhè)就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分(fēn)别(bié)为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的(de)实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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