黄山山体主要由什么岩石构成ong>校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面以及校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方面，校园暴力具(jù)体表现，校(xiào)园暴力的五种(zhǒng)行(xíng)为等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(s黄山山体主要由什么岩石构成hí)：

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不(bù)觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市(shì)各区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了(le)对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市(s黄山山体主要由什么岩石构成hì)东(dōng)城区在实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报(bào)区(qū)教(jiào)委外，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金(jīn)钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 黄山山体主要由什么岩石构成