春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me)作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到(dào)了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春(chūn)天的(de)气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是(shì)几月(yuè)到(dào)几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南(nán)半(bàn)球的季(jì)节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)中国哪里的莲子最好吃。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人才会(huì)有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于(yú)各种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的(de)表达形式以提(tí)高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方(fā中国哪中国哪里的莲子最好吃里的莲子最好吃ng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子(zi)排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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