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西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的(de)。

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影(yǐng)响，才(cái)不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父(fù)母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气(西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学qì)越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的(de)一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒曾(céng)说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们(men)真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要(yào)别人对(duì)自己的(de)评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自(zì)我认(rèn)知，经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(x西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学ìn)任问题、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情(qíng)感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能(néng)力，而(ér)社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方(fāng)式(shì)都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严(yán)重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的(de)感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成(chéng)了(le)他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

1、你身上的(de)所有(yǒu)特质，一定在某个时候(hòu)帮过(guò)你(nǐ)

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能(néng)力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的(de)童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能(néng)力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱。

2、让成年的(de)你(nǐ)，重新抚养内心里那个(gè)孤(gū)独的内在小孩长大(dà)

你想要自愈，意(yì)味(wèi)着你已经意识到自(zì)己心里有需要被(bèi)疗愈的地方。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。