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文章目录：

• 1、任继愈人物(wù)介绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分(fēn)论文

任继愈人(rén)物介绍

任继愈：出(chū)生(shēng)于辽宁(níng)省，被誉为东北(běi)三杰之一，他是中国(guó)传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也(yě)是东(dōng)北三杰之(zhī)一，他是中国传统武术界的重要人物(wù)之一，擅(shàn)长形意拳、太极(jí)拳和八卦(guà)掌。

孔繁(fán)森同志是(shì)优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕禄式(shì)的(de)好、时代先锋(fēng)、先锋(fēng)、领(lǐng)导(dǎo)的楷模(mó)、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平(píng)原人。著(zhù)名哲学家、佛学家(jiā)、历史学家、图书(shū)馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任(rèn)继(jì)愈(yù) 出版(bǎn)：北京：中国社(shè)会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈(yù)，中国佛(fú)教哲学(xué)家。山(shān)东省平(píng)原(yuán)县人(rén)。1941年毕(bì)业于西南联大北(běi)京大(dà)学研究院(yuàn)文学(xué)研究(jiū)所(suǒ)。后(hòu)即任教于(yú)北京大学(xué)哲学系。

教师的(de)论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的故事呢(ne)，老师喜(xǐ)欢的故事(shì)有神话故事、童(tóng)话故事，我有(yǒu)一个习惯，就是(shì)喜(xǐ)欢探究理由，若是这个故事我(wǒ)没(méi)看明白(bái)或者认为故事没有到结尾(wěi)的时候(hòu)，我会(huì)让(ràng)同学们把(bǎ)故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论文是指教师作为作(zuò)者或参与者在教育教学领域(yù)中撰写的学术(shù)性论文。

3、教师经验(yàn)论文篇(piān)一 思想品德方面(miàn)： 在一年的教育教(jiào)学工作中我能认(rèn)真学(xué)习国家的有关教育方针，认真学习(xí)党的先进理论知识以及党的十七大会(huì)议精神，自(zì)觉践行“三个代表”精神，热爱(ài)教育(yù)事业(yè)，始终(zhōng)不忘(wàng)人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年(nián)教师，我们应该以(yǐ)饱(bǎo)满的热情，积(jī)极的态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有(yǒu)”好老师，用师魂铸就(jiù)幸福教育。 篇二：教师(shī)的青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的。

5、教师个(gè)人学(xué)术论(lùn)文篇一(yī) 教师的角(jiǎo)色(sè)期(qī)待(dài) 摘要(yào)：教师的(de)角色期(qī)待与规范是随着社会发展和(hé)人(rén)们对教育认(rèn)识的深化而(ér)逐(zhú)步演进的，不同的主体不同的视角(jiǎo)对(duì)教师的(de)角色期待也是(shì)不同的。在一定的社会历史背景(jǐng)中，对教师的角(jiǎo)色期(qī)待(dài)也存在着共识。

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黄敏(mǐn)儿的研究(jiū)成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理学系，获(huò)理学士学位。研究兴趣 ：无(wú)意识情绪、情绪调(diào)节(jié)、身心健康。讲授课程：心理学导论（本科课题(tí)，专业必修(xiū)课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课题(tí)，专业选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有(yǒu)关于(yú)编辑的作品。12岁(suì)开始接受新(xīn)文(wén)学，受鲁迅和(hé)文(wén)学研究会影(yǐng)响很大。孙犁是他参加抗日战争后于(yú)1938年开(kāi)始使用(yòng)的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党。

史际春(chūn)的部分论文

物理学(xué)方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试谈物理学专业(yè)电动力(lì)学课程教(jiào)学 动(dòng)力学(xué)电磁现象的(de)经典(diǎn)的动力(lì)学理论。通常(cháng)也称为经典电(diàn)动(dòng)力学，电(diàn)动力(lì)学是它的(de)简称。它(tā)研究(jiū)电磁(cí)场的(de)基本属性、运动(dòng)规(guī)律以及电(diàn)磁场和(hé)带(dài)电物(wù)质的(de)相互作用。

主要论著有《经济法(fǎ)总论》、《论商法》、《企(qǐ)业和公司法》、《香港(gǎng)知识产权法》等(děng)，在《中国社(shè)会(huì)科(kē)学》、《法学研究》、《中国(guó)法(fǎ)学》、《光明(míng)日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物上发表论文二百余篇(piān)。

“理论研(yán)究(jiū)型”论文(wén)针(zhēn)对秘(mì)书学或秘书工作中某一个(些(xiē))问(wèn)题、现象进行深(shēn)入分析(xī)、讨(tǎo)论并(bìng)得到(dào)有意(yì)义结论的论(lùn)文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学专业(yè)中已(yǐ)有的理论(lùn)进行阐释，也(yě)可以提(tí)出新的秘(mì)书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法(fǎ)是调整经济管理和(hé)经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生(shēng)的经济关系的(de)法律规范的总称。作为一(yī)个独(dú)立的法(fǎ)律部门，经济法是我(wǒ)国社(shè)会主义法律体系的重要组成部(bù)分(fēn)。

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