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遭天谴什么意思，天谴什么意思解释怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课(kè)程是医学基础(chǔ)课基础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读(dú)标(biāo)本(běn)上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为了(le)实习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程以及怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论，怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程，怎样学好护理学专业，怎样(yàng)学好护(hù)理学基(jī)础300字等(děng)问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础课(kè)

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深(shēn)了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾病状态的器(qì)官，要(yào)多记多(duō)看(kàn)多动手

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些人体的(de)机能。

如何学(xué)好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年(nián)学(xué)习中，最重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极(jí)有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了(le)病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异(yì)，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的(de)自学护(hù)理专业(yè)

　　您好，您可以报名参加成年人自考(kǎo)，选(xuǎn)择护理专业(yè)即(jí)可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理(lǐ)好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专(zhuān)业还(hái)是挺(tǐng)不错的呀，未来(lái)的就业前景也是(shì)相当的(de)广阔，要知道(dào)现在护理(lǐ)专(zhuān)业已经被列为(wèi)了(le)紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未来的很长一段时间，这个(gè)专业(yè)都会被重点扶持，现在(zài)我(wǒ)们(men)国家的护士还是比(bǐ)较少的，数(shù)量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特别是(shì)最(zuì)近这几年来，又出现(xiàn)了很多(duō)特殊(shū)型的(de)护理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科(kē)生在很(hěn)多医院(yuàn)都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为一个香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护(hù)理专业(yè)，那么你本身必须要特别的热爱(ài)这(zhè)个行业，另外就是你必(bì)须(xū)要是(shì)一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平(píng)时也是(shì)比较细心的一(yī)个人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良好(hǎo)的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪(nǎ)一个专(zhuān)业，我们都必(bì)须要付出全部的精力，这样我们在这(zhè)个专业上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和(hé)功能，就(jiù)变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什(shén)么是病态(tài)，认(rèn)识了病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官(guān)，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙(miào)而又神奇的(de)功(gōng)能，比如细(xì)胞(bāo)的物质能量代谢，血液(yè)的(de)循(xún)环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归(guī)叹服，学起(qǐ)来(lái)依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过(guò)程(chéng)都是(shì)不可见的，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能(néng)推断是怎(zěn)样(yàng)的情形，或者就一个现象存(cún)在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是(shì)北(běi)医(yī)的头牌(pái)课程(chéng)，以内容难、考试(shì)严闻名(míng)校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一(yī)些物质与能量的代谢过程，要记很多极(jí)其复杂(zá)的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十种物质(zhì)，还要(yào)记住每一(yī)步发(fā)生(shēng)的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌诀(jué)帮助记忆，比如(rú)在(zài)记忆人(rén)体八(bā)种必须(xū)氨基(jī)酸(suān)时，可以使用(yòng)词头(tóu)法，把八种氨基酸的(de)词头(tóu)提出来组成一句相(xiāng)对(duì)容易记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨(ān)酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样(yàng)便轻松把八种不(bù)相关又难记的名(míng)词(cí)整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也是让人(rén)头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的名字都是外文(wén)翻译(yì)的，只是些无意义生僻(pì)字的(de)堆积，又(yòu)长又难(nán)，不(bù)容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的不良(liáng)反应为(wèi)例，总论中指出(chū)，不良反应包(bāo)括(kuò)副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无(wú)关，而对人体产生不利甚(shèn)至(zhì)有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一种药(yào)物(wù)都有其(qí)不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的(de)，就是治疗(liáo)作(zuò)用(yòng)；如果不符合用(yòng)药目的，就(jiù)成了对用药者(zhě)不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专(zhuān)业(yè)课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会(huì)学到中医(yī)、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形(xíng)等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些(xiē)内(nèi)容不仅仅可以在临床传授(shòu)给患者，对自己而(ér)言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧(cè)的迎风穴(xué)，将(jiāng)有(yǒu)效缓解鼻(bí)塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按压(yā)或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识非常实用，我们平时身体(tǐ)有(yǒu)些许不适(shì)的时候，也可以实地(dì)操作(zuò)一下(xià)，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得(dé)体地(dì)待人(rén)接物，站(zhàn)立(lì)坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等(děng)等，课(kè)程不仅限于(yú)课堂讲授，还包(bāo)括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练(liàn)习或(huò)者(zhě)角(jiǎo)色扮演。

　　比如(rú)推药(yào)车行(xíng)走(zǒu)时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时(shí)，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌(mào)地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领(lǐng)导(dǎo)处理，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技(jì)巧(qiǎo)，首先留出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静下来；其(qí)次(cì)领导出面会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问(wèn)题的目的出发，更(gèng)好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常(cháng)的有趣，从来(lái)不会有人逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻松(sōng)通(tōng)过(guò)，所以是大学(xué)期间难得的(de)让(ràng)同(tóng)学满(mǎn)意的优质(zhì)课程。

　　除了上面提(tí)到的相(xiāng)对(duì)轻松(sōng)的(de)课程外，护(hù)理学院开设(shè)的重头课(kè)，护理学基础、内科、外科(kē)、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础课一样的，让人丝毫也(yě)不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是(shì)一门(mén)理论联系(xì)实际的(de)课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接待(dài)病人，如何填(tián)写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护(hù)理病历(lì)，以及患者住院期间可能会(huì)实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚入院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建立(lì)良好(hǎo)的(de)护(hù)患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包括(kuò)肢体语(yǔ)言、表情(qíng)、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非(fēi)常(cháng)好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时(shí)候，适(shì)当拍(pāi)拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何建(jiàn)立(lì)良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好(hǎo)一切，尽量(liàng)满足患者(zhě)的要求，就能(néng)称之为(wèi)优(yōu)秀(xiù)的(de)护理人(rén)员。

　　在患者完全不能(néng)自理的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备一定(dìng)的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻(duàn)炼他的(de)能力，挖掘他的(de)潜力(lì)，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归(guī)社(shè)会、提高生(shēng)活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有每周一次临床见(jiàn)习(xí)的机会(huì)，大致内容是上午在病房参观学(xué)习，看看医生护士的工作流(liú)程、病(bìng)房环(huán)境(jìng)，以及各种疾(jí)病(bìng)的临(lín)床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例要主(zhǔ)动与病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午(wǔ)要(yào)聚在一(yī)起讨论(lùn)上午问诊过(guò)的(de)病例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实(shí)用的。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护(hù)理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前(qián)护(hù)理、术(shù)后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一般(bān)手术病人术(shù)后(hòu)通(tōng)常(cháng)会(huì)出现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦(kǔ)而且(qiě)会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每(měi)个人(rén)对(duì)疼痛的耐(nài)受(shòu)都不一样，因(yīn)此(cǐ)护(hù)理人员(yuán)不能根据其他(tā)患者的经验来判断另(lìng)一个(gè)患者的疼痛程度，而要根(gēn)据患(huàn)者主述的(de)感觉以及表(biǎo)现出(chū)来的(de)表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给(gěi)予药(yào)物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何(hé)活(huó)动。

　　基本的原(yuán)则就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其(qí)他不适可以开始进(jìn)食；消化道(dào)手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要(yà遭天谴什么意思，天谴什么意思解释o)注意不要(yào)进(jìn)食(shí)糖、奶、豆制品等易产气(qì)的(de)食物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运(yùn)动是鼓(gǔ)励早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻(qīng)重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离(lí)床活动，由床边(biān)活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括(kuò)一年半的(de)护(hù)理实(shí)习(xí)与半(bàn)年的医疗实习(xí)，护(hù)理实习是在(zài)各(gè)个科室跟着护士老(lǎo)师从事护理工作，医(yī)疗(liáo)实(shí)习则是跟随着医生老师从(cóng)事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先(xiān)要(yào)对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是数据不(bù)是机器，而(ér)是(shì)一(yī)个个生命，因(yīn)此你的任何(hé)一个操作都要慎(shèn)之又(yòu)慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能承(chéng)担(dān)，而且(qiě)会给病(bìng)人(rén)及家属带来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范(fàn)做事，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七(qī)对包括：床号，姓名(míng)，药名(míng)，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的高致病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一(yī)定要懂得保护自(zì)己，严格遵守医院制定的(de)各项防护制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了(le)对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临(lín)床的老师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生又(yòu)多，不可(kě)能时时想着要(yào)给(gěi)你讲授知识(shí)，只能自(zì)己多上心，多学多(duō)看(kàn)多做多问，而且(qiě)还要做(zuò)到及时与理论相(xiāng)联(lián)系(xì)，白(bái)天在临床见到(dào)不(bù)熟悉的病症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来(lái)查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知识的理解及积(jī)累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习(xí)怎(zěn)么(me)护理，而不(bù)是从事护理(lǐ)专业的工(gōng)作的话，那还(hái)是(shì)可(kě)以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护(hù)理工作的话，就(jiù)要(yào)做(zuò)好面对辛苦工(gōng)作的准备了(le)。

学护理专业，能学到(dào)护理知识(shí)，很多(duō)时候能(néng)够(gòu)派上(shàng)用场。

　　现代女性越(yuè)来越独立自主(zhǔ)，很(hěn)多人都向(xiàng)往成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自己身(shēn)上(shàng)花(huā)钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为(wèi)此，她们愿意(yì)花费大量的时间(jiān)金钱来做美容护(hù)理(lǐ)，让自己的(de)皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容(róng)护理工作(zuò)，每天(tiān)的工(gōng)作量相(xiāng)对比较少，但(dàn)是工作(zuò)待遇(yù)却反(fǎn)而(ér)比医院(yuàn)医(yī)护(hù)人员高。

　　所以如果有机(jī)会从(cóng)事这个行(xíng)业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要(yào)努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个专业越(yuè)来越(yuè)受到人们的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因(yīn)为(wèi)护理专业(yè)对(duì)于整(zhěng)个医疗团(tuán)队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不(bù)开(kāi)好的(de)护理团队，护理团队已经如(rú)何发展(zhǎn)成(chéng)为(wèi)整个医疗(liáo)工作的重要组成(chéng)部分了。

　　那么如何(hé)学(xué)习(xí)好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的学生，一定好的自(zì)主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫校，有很好(hǎo)的(de)教学团队，但(dàn)是最(zuì)主要的还是(shì)自己(jǐ)的学习能力(lì)和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次(cì)，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工(gōng)作不好的话也是白搭。

　　而且临(lín)床需要很好的(de)专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不(bù)仅(jǐn)仅是简单的(de)打(dǎ)针输液或(huò)者注(zhù)重生活上护(hù)理，而(ér)是(shì)一项专(zhuān)业的(de)涵(hán)盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经(jīng)验最(zuì)重要的(de)四个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的(de)职业精神和(hé)为(wèi)人民服务(wù)的(de)精神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道(dào)护(hù)理工作是(shì)很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几个(gè)月都没有休(xiū)息(xī)，那么这(zhè)个(gè)时候(hòu)一定要有集体主义(yì)精神，在集体利(lì)益(yì)和个人利益(yì)不(bù)冲突(tū)的情(qíng)况下选择集(jí)体利益。

　　学(xué)习(xí)好专业的护理(lǐ)知识(shí)，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态，好好(hǎo)学习专业的护(hù)理知识，为(wèi)医疗工作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的学(xué)护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什(shén)么选择(zé)了这(zhè)个(gè)专业？是对(duì)护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希望自(zì)己也(yě)可以救属死(sǐ)扶(fú)伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么(me)学好(hǎo)麻！我认(rèn)为(wèi)上课好好(hǎo)听课(kè)，加实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知(zhī)识(shí)联系(xì)实际，就可以(yǐ)了！我认为认真(zhēn)和(hé)努(nǔ)力(lì)，勤奋(fèn)是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要(yào)学什么(me)

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临(lín)床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医(yī)学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学(xué)基(jī)础、内(nèi)科护理(lǐ)学、外科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科护理学(xué)、急救(jiù)护(hù)理学(xué)、预(yù)防医学(xué)、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等，一般(bān)安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内方向(xiàng)

　　护理专业被教育(yù)部、卫生(shēng)部等六部委(wěi)列入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织对各成员国卫(wèi)生(shēng)人才(cái)资源统计结(jié)果显示，许(xǔ)多国(guó)家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院的医生和护(hù)士的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护(hù)士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国(guó)际水平相(xiāng)差很大，与(yǔ)发达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对(duì)护理(lǐ)人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益突(tū)出地摆在(zài)各国医(yī)学界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新(xīn)西(xī)兰、新加(jiā)坡(pō)、日(rì)本及全球其(qí)他国家将(jiāng)急(jí)需200万护(hù)理人(rén)才(cái)，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。