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　　相对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评(píng)价时(shí)把评价对象与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价(jià)对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评(píng)价可以(yǐ)了解学(xué)生之间的差异，便于比较(jiào)个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明(míng)确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的差距，有利(lì)于(yú)发扬优(yōu)点中国人去巴基斯坦安全吗，克服缺点。

　　同(tóng)时，中国人去巴基斯坦安全吗运(yùn)用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目(mù)标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评(píng)价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评价，是用(yòng)目标(biāo)参照(zhào)性(xìng)测(cè)验(yàn)对学生成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照(zhào)性评价，是(shì)用常模参照(zhào)性(xìng)测(cè)验(yàn)对(duì)学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价依(yī)据教学(xué)目标(biāo)和教材编制(zhì)试题(tí)来(lái)测(cè)量学生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩(jì)序列(liè)中或常模(mó)中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(d中国人去巴基斯坦安全吗ěng)。

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