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  认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地是(shì)认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词的。

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  认真(zhēn)的和认真地的(de)区别(bié)在于用法不同,认真“的”后面接名爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗(míng)词(cí)。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地(dì)跑步(bù)。

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  意思是(shì)信(xìn)以为(wèi)真;

  当(dāng)真;

  严肃对(duì)待(dài),不马虎。

  示(shì)例:1、我们学(xué)习要踏(tà)实认真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非常认真(zhēn),生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认真地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是(shì):地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的(de)词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形(xíng)式来为它(tā)后(hòu)面的动词服宏明务(wù),构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真(zhēn)地(dì)写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须和(hé)它前面的词(cí)构成一种固有的(de)“的字结(jié)构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制(zhì)和说明(míng)后面的名(míng)词或并首代词,使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名(míng)关(guān)系”。

  “的”即(jí)为(wèi)定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成(chéng)的(de)这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训学(xué)校(xiào)。

  3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时,必须用在动词或(huò)形(xíng)容词(cí)之后,带着它后面的(de)词(cí)语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容(róng)词服务,即作动形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此(cǐ)处的“得(dé)”便(biàn)为(wèi)补(bǔ)语的标(biāo)志,应读de。

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