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相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例(lì)现代教育技术(shù)

　　相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对(duì)象(xiàng)的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每(měi)一成(chéng)员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相对评价可以了解学生之间的(de)差(chà)异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以(yǐ奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久)明(míng)确(què)自己与客观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价(jià)的(de)区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评(píng)价(jià)依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价，是用(yòng)目(mù)标参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价(jià)依(yī)据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标和教材编制(zhì)试题来(lái)测量(liàng)学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据学生个人的(de)成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩(jì)序(xù)列中(zhōng)或(huò)常(cháng)模中所(suǒ)处做(zuò)唯的(de)位置来评价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重(zhòng)的(de)是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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