句式杂糅什么意思(sī)怎(zěn)么(me)判断出来，句式(shì)杂(zá)糅是啥(shá)意思是(shì)句型混杂的意(yì)思是：把两(liǎng)个句子放在一(yī)个句子(zi)应该结束(shù)的(de)地(dì)方(fāng)的(de)。

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句(jù)式(shì)杂糅什(shén)么意思怎(zěn)么判(pàn)断出来，句式杂(zá)糅是(shì)啥意思

　　前后(hòu)交叉错乱，句式结构(gòu)混乱(luàn)，形(xíng)成组合(hé)句。

　　下面(miàn)是小(xiǎo)编的(de)细节，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将两种(zhǒng)不同(tóng)的句法(fǎ)结构混合在一个(gè)表达(dá)式中，会造成句子结(jié)构的混乱和语义上的纠(jiū)结(jié)，这(zhè)就是所谓的(de)杂合。

　　句型的混杂(zá)也(yě)被称为(wèi)结(jié)构混乱。

　　换言(yán)之，几个(gè)结(jié)构或意义被(bèi)组合在一个(gè)句(jù)子中，使句子结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时，你要同时使用这(zhè)个句型和那(nà)个句(jù)型。

　　因此，可以(yǐ)说这两种句型(xíng)是组合在一起的，而(ér)半转现象是句型的混合(hé)。

　　）

　　1不难(nán)看出，这(zhè)个明显错(cuò)误的案件迟迟得不到公(gōng)正(zhèng)判(pàn)决的(de)根本原(yuán)因，是党的作风没有犯任(rèn)何错误(wù)。

　　分(fēn)析：后(hòu)一条款(kuǎn)是“根本原因(yīn)是党风不正”和“党风(fēng)不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职(zhí)员工外，清华大学(xué)等15年历史的大(dà)学的师生和科技(jì)工作(zuò)者也参加了培(péi)训班。

　　而清华大学的师生(shēng)和(hé)科技工作(zuò)者也参与了这(zhè)项研究，修改了时(shí)间，删除了其(qí)中(zhōng)一项。

　　语(yǔ)言(yán)疾病的(de)类型往往表现为(wèi)句型组合(hé)

　　1有时作者想用(yòng)这种结构，有时他想用那(nà)种结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句(jù)子的结构(gòu)是完(wán)整的(de)，但它的最后(hòu)一部分被用作另一个句子的开头。

　　三(sān)。

　　中途(tú)，易哲(zhé)说了一半时间，突然又开(kāi)始了新的事业，开(kāi)始了新的(de)一句话(huà)。

　　4反客观主义是指(zhǐ)用(yòng)句子前半句(jù)主语以外(wài)的成分作(zuò)为后半句(jù)的主语，从而(ér)引起纠结(jié)。

　　判(pàn)断句型(xíng)是否(fǒu)混杂，最(zuì)基本的方(fāng)法就是(shì)梳理主体，看搭配是否有问题

什(shén)么是句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不同的句(jù)法结构混杂(zá)在一个(gè)表达式中，结(jié)果造成语句结构混乱、语(yǔ)义纠缠，这样的语病(bìng)就叫(jiào)杂糅。

　　句式(shì)杂糅又称为结构混(hùn)乱。

　　即把几种结构或几个意思硬凑在(zài)一个句(jù)子里，使句(jù)子结(jié)构混(hùn)乱(luàn)表意不明。

　　（表(biǎo)达时因既(jì)想(xiǎng)用这种句式(shì)，又木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(yòu)想用那(nà)种句式，结果造(zào)成将两种(zhǒng)句(jù)式放在一起(qǐ)说，半截转向(xiàng)的现象(xiàng)，就是句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式杂糅的判断：

　　（1）举(jǔ)棋(qí)不定：作者(zhě)时而要用这种结构(gòu)，时(shí)而要用那种结构，结果两种结构都(dōu)用了(le)。

　　【例(lì)】一切事物的(de)发展都是有起有伏、波浪式前进(jìn)的，这是由于事(shì)物的内部矛盾以及自然和闭则社会的种(zhǒng)种外因影响所决(jué)定(dìng)的。

　　（04年(nián)福建(jiàn)卷）

　　本句把“由于……的结果”和“……所决(jué)定的”两个结构套用(yòng)在(zài)一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句(jù)话的结构已(yǐ)经完整，却把咐态(tài)高(gāo)衡(héng)尺他的最后一部分用做另一句的(de)开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话说了(le)一半，忽然另起炉(lú)灶，重(zhòng)来一句(jù)。

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