创举和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造(zào)的区别(bié)三年(nián)级是创举(jǔ)和创造的区别：表(biǎo)达的意思不同的。

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创(chuàng)举和创造的区别(bié) 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别：1、表(biǎo)达的意(yì)思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所未(wèi)有的影响大(dà)的(de)举动或事(shì)业。

　　创造：指将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一定方(fāng)式联系起来，主(zhǔ)观地制造客观安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨(yáng)沫(mò)出自《青春之歌(gē)》第二部第三二章：“这是历(lì)史(shǐ)上——不但(dàn)中国历史(shǐ)上，恐怕也是世界历史上(shàng)的一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出(chū)自(zì)秦牧《青春的火(huǒ)焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这(zhè)个(gè)莫(mò)大的创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车业的一大创举(jǔ)。

　　创造造句(jù)：1、真正的(de)有价(jià)值的人是为这个(gè)世界创(chuàng)造价值的人(rén)。

　　2、幸福的(de)生(shēng)活是用(yòng)勤(qín)劳和(hé)智慧(huì)创造出来的。

创举和创造的区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和创造的(de)区别是含(hán)义(yì)不同，创(chuàng)举意思为前所未有(yǒu)的(de)影响大的举动或事(shì)业，创造是指将两个(gè)或两个以上(shàng)概(gài)念或(huò)事(shì)物按(àn)一(yī)定方式联系起来，主观地(dì)制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的的行为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征是(shì)中国工农裤敬宴红军(jūn)的伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一国两(liǎng)制(zhì)”的方针是非凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样的设(shè)计在建桥史上是一个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南(nán)水北调，这个伟大的创举，惊天动地，具(jù)有划时代的意义(yì)。

　　 　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典园林(lín)和(hé)现代(dài)建筑珠联璧(bì)合地结合在一起，真可说是(shì)建筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活是用(yòng)勤(qín)劳和智慧创造出来安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里px;'>安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里的。

　　 　　2、人类(lèi)在二十一世纪将会创造出更多的(de)奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖(zǔ)先，用(yòng)勤劳和(hé)智(zhì)慧创造了(le)光(guāng)辉灿(càn)烂的华夏文明(míng)。

　　 　　4、勤劳(láo)的中国人民创造光(guāng)辉灿(càn)烂的历史。

　　 　　5、全国(guó)各民(mín)族友好相处，共同创(chuàng)造美好(hǎo)的生活。

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