生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻译成现代(dài)汉(hàn)语是这句话的意思(sī)为生在我前面，他(tā)懂得道理本(běn)来就(jiù)早于(yú)我的。

　　关(guān)于生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉(hàn)语以(yǐ)及生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先(xiān)乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉(hàn)语，生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾的翻译，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾吾(wú)从而师之的意思等问题，小编将为你整理以下知识：

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道5公里是多少米 5公里是多少步也固先乎吾翻译句式(shì)，生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代汉语(yǔ)

　　出自(zì)韩愈的《师说(shuō)》，本文中，小(xiǎo)编整理了(le)这篇文言文(wén)的相关(guān)知(zhī)识(shí)，快来看看(kàn)吧！

　　《师(shī)说》大约是(shì)作者(zhě)于贞元十(shí)七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在京(jīng)任国子(zi)监(jiān)四门博士时所作。

　　作(zuò)者到国子监上(shàng)任(rèn)后，发现科场(chǎng)黑(hēi)暗，朝(cháo)政腐败(bài)，吏制弊(bì)端重重(zhòng)，当时的上层社(shè)会，看不(bù)起教书之人。

　　在士大夫(fū)阶层中存在(zài)着(zhe)既不(bù)愿求师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者(zhě)借(jiè)用回答李(lǐ)蟠的提(tí)问撰写这篇文章，以澄(chéng)清人(rén)们在(zài)“求师(shī)”和(hé)“为师”上的模糊认识。

　　《师说》大(dà)约(yuē)是作者于贞元(yuán)十七(qī5公里是多少米 5公里是多少步)年至十八(bā)年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监(jiān)四门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上任后，发现科场(chǎng)黑暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重(zhòng)重(zhòng)，当时的上层社会(huì)，看不起教(jiào)书之人(rén)。

　　在士大夫阶层(céng)中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提问撰写(xiě)这篇(piān)文章，以(yǐ)澄清人们在“求(qiú)师”和“为师”上的模(mó)糊(hú)认识(shí)。

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其(qí)闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾”这句(jù)话中有两处介(jiè)宾结构状语后置。

　　1、生乎吾(wú)前(qián)：在我(wǒ)之前出生。

　　将“带(dài)郑乎吾前（在我之前）”这个状语放在谓语(yǔ)动词“生(shēng)（出生）”的后面，是文言文常见的(de)“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎(hū)吾(wú)（比(bǐ)我）”这个状语放在谓语形容词“先（早）”的后面。

　　文言文的(de)状语(yǔ)并不是一定要(yào)后置的，但(dàn)是，有一种状语必定后置(zhì)，那就是介宾(bīn)结(jié)构作状语(yǔ)。

　　我(wǒ)们知道，状语是(shì)用来修饰(shì)、限制谓语动词(cí)或形容词的(de)，表示谓语中心词的状态(tài)、方式(shì)、时间(jiān)、处所或程(chéng)度。

　　表(biǎo)示状态、程度时，一般不(bù)需(xū)要用介词“介入”某个对象，如“强烈地(dì)”、“高(gāo)兴地”就可以。

　　但表示方式、时间(jiān)、处所时，往(wǎng)往需要用介词来(lái)引入对(duì)象，如(rú)“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用(yòng)什么”。

　　其(qí)中的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后面是(shì)介词引入(rù)的对象，属于介词的宾(bīn)语(yǔ)。

　　竖让这样(yàng)的(de)结(jié)构叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言文凡是介宾结构都要放(fàng)在(zài)谓语中心词的(de)后面。

　　如“在市场(chǎng)上买(mǎi)的(de)”，表(biǎo)述为(wèi)“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述为“晓之以(yǐ)理(lǐ)”。

　　乎，作介(jiè)词时，意义(yì)相当于(yú)：于、在(zài5公里是多少米 5公里是多少步)。

　　其实(shí)，现(xiàn)代汉语也有状语后置的情况，例如问题(tí)中(zhōng)的例子(zi)，也可以说成(chéng)“生在我之前”；“早于(yú)我”。

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