陶乐(lè)德国事件据说发生在1954年(nián)，一位欧洲男(nán)子乘飞(fēi)机前(qián)往日本，当他落地(dì)安检时，拿出来的竟是(shì)一个全世(shì)界不存在(zài)的国家陶乐(lè)德护照，被以使用假证件非(fēi)法入(rù)境，看守(shǒu)关押在一个旅馆里面(miàn)，第(dì)二天竟然毫(háo)无逃(táo)离痕(hén)迹地人间蒸发(fā)式(shì)莫名失踪！原(yuán)本低端弱智的假故(gù)事(shì)，加上伪科学——平行宇(yǔ)宙论和时空传送论(lùn)的炒作，竞然越传越玄从1954年流传到(dào)现在！

陶乐德国(guó)事件点(diǎn)评

现将此故事一分为二做以剖析：

一(yī)：认(rèn)为有陶乐德国这(zhè)个国家，而且是上个(gè)文明(míng)纪元的国(guó)家。但也矛盾重重(zhòng)：上个纪元(yuán)从人类(lèi)生存环境到科学(xué)发展方向。随便一个小小差异就会与我们出现巨大的发展(zhǎn)差异。包括思维(wéi).文字.社会形态和衣食住行(xíng)极可(kě)能(néng)与本(běn)纪文(wén)明天(tiān)差地(dì)别！而这个所谓的异世界国家，要么纵向相差数(shù)十万(wàn)年(nián)时差，要么来自(zì)另一毫无交集时(shí)空世界，却(què)与地球有着无比相似的(de)文明！——都发展到电(diàn)气机械时代(dài)？？都是英语为世界通行语种？？都(dōu)有(yǒu)全球化科技商贸体(tǐ)系？？都进化成(chéng)现(xiàn)在人(rén)类形体？？都出现(xiàn)了西(xī)装.衬衣(yī).夹克类西式服(fú)装？？

我(wǒ)认(rèn)为就语言文字一(yī)项都是(shì)彻头彻尾的满篇谎(huǎng)言！仅(jǐn)仅本纪(jì)元的多个文明的早期文(wén)字，考(kǎo)古学家熬掉满头秀发都还有(yǒu)大量古文字无法破解。一个异世(shì)界(jiè)文明(míng)却与我们毫无差异，哪(nǎ)怕有一(yī)点字(zì)型.语法差(chà)异(yì)也好！难道宇宙如此合谐？？？回(huí)去到幼儿园(yuán)讲可能都难以骗得了(le)小朋友！

二(èr)：这世界根(gēn)本没相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术这个国家，纯属某(mǒu)利益团体所(suǒ)编造的营销故(gù)事。一个拿着陶(táo)乐(lè)德国(guó)家护照(zhào)的(de)人是如何(hé)登上飞机的？登(dēng)机国关检人(rén)员难(nán)道集体失明脑短路让他登机！要么能(néng)自(zì)如“消失”一样，可以随时(shí)中途上(shàng)飞机。如(rú)真有这能力，乘坐飞机是(shì)不是太委屈大神了。相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术日本(běn)政府怎(zěn)么也弄几个(gè)歌舞(wǔ)妓女星挽留住他三五年，随便(biàn)挖掘点哪(nǎ)个领域的科技，都能(néng)让日本进步几百(bǎi)年(nián)，甚至又有(yǒu)了征(zhēng)服世界的实力(lì)！

但查到陶乐德事件出(chū)现在1954年，日(rì)航开通的第一条国际航线(xiàn)东京至旧(jiù)金山时，一(yī)切迷底都烟消云散。谁是收益团体不是(shì)很(hěn)明了(le)？没想到(dào)日本(běn)几十年前就懂(dǒng)得宣传(chuán)造(zào)势，并(bìng)把(bǎ)很(hěn)多产品捧(pěng)上了神(shén)坛！虽然(rán)炒作有些幼稚低劣(liè)，但做(zuò)为商业营销手段还是值得(dé)我们学习！也警示我们凡事别(bié)过(guò)份(fèn)盲(máng)目相信(xìn)，要(yào)有明辨真像的能力！如此(cǐ)低(dī)劣的(de)欺骗性故(gù)事，还能在我们(men)国(guó)家流传(chuán)至今！

另外再叼两(liǎng)句平行(xíng)宇宙的事：我认为(wèi)仅仅是几(jǐ)位世界(jiè)顶级力学大佬的智力游戏。然后被网文狂想者发扬光大！俨然已成为一门研究生必修课！连(lián)光秒(miǎo)级的月球都无(wú)力研究，太阳系都无(wú)能(néng相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)走走，还妄谈宇(yǔ)宙，更要梦臆平行宇宙(zhòu)！是(shì)不(bù)是不(bù)弄点玄学伪理论，要扣年终奖吧？？

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