惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据

2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广(guǎng)西(xī)现代职业技术学院官网(wǎng),广西现代职业(yè)技术学(xué)院专(zhuān)升本是广西现代职业技术学院简称“广(guǎng)西现代2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据职院”,是(shì)河(hé)池(chí)市人民政府举办的一所全日制普通(tōng)高等职业院校、广西高水平专(zhuān)业群建设(shè)单位、广西优(yōu)秀劳(láo)务品牌培训基地的。

  关于广西现代职业技术学院官网,广西现(xiàn)代职业技术学院专升(shēng)本(běn)以及广西(xī)现代职(zhí)业技(jì)术学院官网,广西现代职业技术(shù)学院有什么专业,广西(xī)现代职(zhí)业技术学院专(zhuān)升本,广西现(xiàn)代职业技术学院地址,广西现代职业技术(shù)学院2023招生计划等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

广西(xī)现(xiàn)代职业技术学院官网,广西现代职业(yè)技术学(xué)院专升(shēng)本(běn)

  广(guǎng)西现代职业技术学院(yuàn)简称“广(guǎng)西现(xiàn)代职(zhí)院(yuàn)”,是河池市人民(mín)政(zhèng)府举办的一所(suǒ)全日制普(pǔ)通高等职业院校、广(guǎng)西高水平专业群建设单(dān)位、广西优(yōu)秀劳务品牌培训基地。

  广西现代职业技术学院由原(yuán)河池地(dì)区教育学院

截至2021年4月,学校有国家级骨(gǔ)干专业(yè)1个、国(guó)家级1+X证书制度(dù)试点(diǎn)专业(yè)1个(gè)、中央财政支(zhī)持(chí)建设(shè)的专业3个、中(zhōng)央财(cái)政(zhèng)支(zhī)持(chí)的实训基地3个(gè)、国家级(jí)生产性实训基地(dì)1个(gè)、国家(jiā)级实训平台2个(gè)、自治区级优(yōu)质(zhì)专业1个、自(zì)治区级特(tè)色专(zhuān)业(yè)5个、自治区级示范特色专业(yè)2个、自治区级现代学徒制试点专业1个、自治(zhì)区(qū)级高(gāo)水平专业3个、自(zì)治区级品牌专业1个、自治(zhì)区级高水平专(zhuān)业群1个、自治区(qū)级(jí)在线精品课程(chéng)1门、自治区级(jí)示范(fàn)特色实训基地4个。

  国家级骨干专业:机(jī)电一体化(huà)技术

  国家级(jí)1+X证书制度试点(diǎn)专(zhuān)业:新(xīn)能源汽车技术

  中央财政(zhèng)支持建设的专业(yè):有色金属(shǔ)智能冶金技(jì)术、钢(gāng)铁智能冶(yě)金技术、分(fēn)析检(jiǎn)验技(jì)术

  中央财政支持的实训(xùn)基地:机械制造及(jí)自动(dòng)化专业实训基地、有色金属智能冶金技术专业实训(xùn)基地、钢铁智能冶金技术(shù)专业实训基地

  国(guó)家级生(shēng)产性实训基地:建筑装(zhuāng)饰工程技术专业实训基(jī)地

  国家级实训平(píng)台:营销(xiāo)电商实(shí)训平台、物流电商实训平台

  自(zì)治区级优质专(zhuān)业:机械制造(zào)及自动(dòng)化

  自治区级特色专(zhuān)业:机械制(zhì)造(zào)及自动化、有色金(jīn)属(shǔ)智能冶金技术、钢铁智能(néng)冶金技术(shù)、分析检验技术、应用化工技(jì)术

  自(zì)治区级示范(fàn)特(tè)色专业:机(jī)电一体化技术、建筑装(zhuāng)饰工程技术

  自治(zhì)区级(jí)现代学徒制试点专业:机电一体化技(jì)术(shù)

  自(zì)治区级高水(shuǐ)平专业:有色(sè)金(jīn)属智能(néng)冶金技(jì)术、钢铁智(zhì)能冶金技术、分析检验技术

  自治(zhì)区(qū)级品牌专(zhuān)业:大数据与会计

  自治区(qū)级高水平专业群:冶金技术(shù)专(zhuān)业群

  自(zì)治区级在线精品课程(chéng):普通车床零(líng)件加工

  自治区级(jí)示范特色实训基地:机械制(zhì)造(zào)及(jí)自动(dòng)化专业实训(xùn)基地(dì)、数控技术专业(yè)实训基地(dì)、模具设计(jì)与制造专业(yè)实训基地、财会金融实训基地

  学(xué)生成绩(jì)

  2019年,学校(xiào)学生在各(gè)类技能竞赛中获国赛(sài)一等奖3项、二等奖3项、三等奖4项,区赛特(tè)等奖1项、一等(děng)奖12项、二(èr)等奖9项(xiàng)、三等奖16项;

  2020年,学校学生参加职业院校技能大赛获国(guó)家级二(èr)等奖1项,自治(zhì)区级一等(děng)奖(jiǎng)13项、二等奖11项、三等奖20项。

  教学成(chéng)果(guǒ)

  2020年2月(yuè),学校获自治区(qū)级教(jiào)学成果奖(jiǎng)特等奖(jiǎng)1项。

  自(zì)治区级教学成(chéng)果奖:民族地(dì)区智能制造专业群“三(sān)对(duì)接”人才(cái)培养模式的研究与实践(特等奖,2019年)

  广西(xī)现代(dài2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据)职业技术学(xué)院学术研究

  广西现代职(zhí)业技术学(xué)院科研机构

  截至2020年10月,学校有(yǒu)自治区级职(zhí)业教育专(zhuān)业发展研究基地1个。

  自(zì)治区级(jí)职业教(jiào)育专(zhuān)业发展研(yán)究(jiū)基(jī)地:工业机器人(rén)技(jì)术及智(zhì)能制造技术专(zhuān)业(yè)群发(fā)展研究基地

  广西现(xiàn)代(dài)职业技术学(xué)院科研成(chéng)果(guǒ)

  2019至2020学(xué)年,学校获广(guǎng)西(xī)哲(zhé)学社会科学规划研究课题项目立项1项(xiàng),教育部人文社科项目获(huò)一(yī)般项目立项1项,参与(yǔ)河池市科技开(kāi)发项目2项,广(guǎng)西教育科学规(guī)划课(kè)题立(lì)项3项,有15项高校中青年(nián)项(xiàng)目获结(jié)题,1项自治区(qū)教(jiào)育(yù)科学研究重点(diǎn)招标(biāo)课(kè)题通过结(jié)题验收,获得国家专利授权6项,计(jì)算机软件授权3件,发表论(lùn)文(wén)128篇。

广西现代职业技术学院部分科研(yán)立项一览(lǎn)表(biǎo)

  课题名称

  项目(mù)类别

  立(lì)项(xiàng)时(shí)间

  复杂(zá)性理论视野下大学生社会责(zé)任感审视及养成路径(jìng)研究

  广西教育科学“十二五”规(guī)划立项课题

  2011年

  三(sān)角(jiǎo)协调模(mó)式下广(guǎng)西高职(zhí)院(yuàn)校示范性实训(xùn)基(jī)地资源共享的研究

  广西教育(yù)科学“十二五”规划立项(xiàng)课题

  2011年

  欠发达(dá)地区(qū)高职院校校企(qǐ)合作(zuò)长效机制探索(suǒ)

  广西教育科学“十(shí)二五”规划立项课题

  2011年

  广西民族(zú)地区高职院校少数民族(zú)非物(wù)质文化遗产教育模式研究

  广西教育科学“十(shí)二五”规划(huà)立(lì)项课题

  2011年(nián)

  浮选机设备(bèi)节能技术研发

  自治区(qū)技(jì)术研(yán)究与开发(fā)财(cái)政补助项(xiàng)目

  2012年

  广西现代职业技术学院学(xué)术资源

  馆藏资源(yuán)

  截至2020年4月,学校图书(shū)馆馆藏纸质(zhì)图书60万册。

  学校(xiào)地址:广西河池(chí)市新(xīn)建(jiàn)西路2号

  学校性质:公办(bàn)

广(guǎng)西(xī)现代职业(yè)技术(shù)学院可以(yǐ)专升本吗

  可以。

  统招竖镇(zhèn)凳专生本各(gè)专业招(zhāo)生人数余旅为当年应届毕业生的5%,且还需要(yào)有(yǒu)对(duì)口专(zhuān)业,全日制(zhì)招生(shēng)对象仅(jǐn)限(xiàn)于(yú)旅正(zhèng)应届(jiè)优秀普通全(quán)日制专科毕(bì)业生,统招专(zhuān)升本只(zhǐ)限报(bào)考本(běn)省(shěng)本科院校且(qiě)要和大专学(xué)校对口的本科学校的本科专业,不(bù)允许跨省(shěng)报考。

  国(guó)家教(jiào)育部政策法规司(sī)规定,普(pǔ)通高校统招专(zhuān)升本(běn)为国家统招计(jì)划普通全日制学历,本科(kē)为第一学(xué)历。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据

评论

5+2=