内容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共同(tóng)点出发，切(qiè)入(rù)点要小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩(wán)具(jù)”等这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话(huà)题又是(shì)中(zhōng)班(bān)幼(yòu)儿(ér)所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨(chén)间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们(men)养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤洗(xǐ)手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着(zhe)老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝(千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间孩子们(men)早上回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视(shì)野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢看(kàn)动(dòng)画片吗(ma)？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动画(huà)片人物和他(tā)们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是(shì)什么(me)，为什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了(le)自(zì)己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记(jì)》里的动画人(rén)物(wù)很多，他(tā)们都各有(yǒu)特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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