高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题(tí)是(shì)小说标题的作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中心(xīn)事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人(rén)物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c(míng)对象）。

　　（2学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的(de)情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关(guān)键词的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的(de)出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

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