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康桥在哪里再别(bié)康桥(qiáo)，徐(xú)志(zhì)摩(mó)康桥在哪里

　　康桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

　　1920年10月(yuè)—1922年8月，诗人(rén)曾游学(xué)于此。

　　康桥时(shí)期(qī)是徐志摩一生的转折点。

　　诗人在《猛(měng)虎集·序文(wén)》中曾经(jīng)自陈道：在(zài)24岁以前，他相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术对于诗的兴味远不如对于(yú)相对论或民约论的(de)兴(xīng)味(wèi)。

　　正是康(kāng)河的水，开启了(le)诗人的性灵，唤(huàn)醒(xǐng)了久蜇(zhē)在(zài)他心中的诗人的天命。

　　因此(cǐ)他后来曾(céng)满怀深情地说：“我的眼是康桥(qiáo)教(jiào)我睁的，我(wǒ)的求知欲是康桥给(gěi)我拨动(dòng)的，我的自我(wǒ)意(yì)识是(shì)康桥给(gěi)我胚(pēi)胎的。

　　”

《再别康桥》的康(kāng)桥在哪里(lǐ)，徐志摩是什么(me)时候(hòu)去的(de)康(kāng)桥？

　　《再别康桥(qiáo)》的康桥即英(yīng)国剑桥，即英国著名(míng)的剑桥大学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术年(nián)8月，曾游学于康桥(qiáo)。

　　1928年诗人徐(xú)志(zhì)摩故(gù)地重游。

　　此诗作于(yú)徐志摩第三(sān)次(cì)樱唯欧(ōu)游的归国(guó)途中。

　　时间是(shì)1928年11月6日，地点(diǎn)是中国上(shàng)海。

　　7月底的一个夏(xià)天相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术，他在(zài)英国哲学家罗素家中逗留一夜(yè)之后(hòu)，事先谁也没有通银(yín)和知。

　　一(yī)个(gè)人(rén)悄(qiāo)悄来到康(kāng)桥(qiáo)找他的英(yīng)国朋友。

　　遗(yí)憾的是他的英国(guó)朋友一个(gè)也不(bù)在，只有(yǒu)他熟悉的康桥在默默(mò)等待他，一(yī)幕幕过(guò)去的生活图景，又重新在他的(de)眼前展现，才展纸(zhǐ)执笔，记下了(le)这次重返康桥的切身感受。

扩展资料(liào)

　　这首(shǒu)《再别康(kāng)桥》全(quán)诗共七节，每节四行(xíng)，每行两顿或三顿，不(bù)拘一格而又(yòu)法度(dù)严谨(jǐn)，韵式上严守二、四押韵(yùn)，抑扬顿挫(cuò)，朗朗(lǎng)上口。

　　这优美的节奏象涟漪般荡漾开(kāi)来，既是虔诚(chéng)的学子寻梦(mèng)的跫音，又(yòu)契(qì)合著诗人感情(qíng)的潮起潮落，有一种(zhǒng)独特的(de)审美快感(gǎn)。

　　七(qī)节(jié)诗错落有致地排(pái)列，韵(yùn)律在其中徐行缓(huǎn)步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗(shī)人(rén)气度。

　　锋颂盯可以说，正体现了(le)徐志(zhì)摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首(shǒu)诗充分(fēn)体现了新月诗派的“三(sān)美”，即绘画(huà)美、建筑(zhù)美、音乐(lè)美。

　　音乐美是徐志(zhì)摩最强调的(de)，其中第一(yī)句(jù)和最后一句是反复的(de)，加强节(jié)奏感，且其中的词(cí)是重(zhòng)叠的，例如“悄(qiāo)悄(qiāo)”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗(shī)换韵，因为感情是变(biàn)化(huà)的(de)，所以不(bù)是一韵到底的。

　　再是音(yīn)尺，“轻轻(qīng)的我(wǒ)走了”，三字尺，一字尺，二(èr)字尺，符合徐志摩活(huó)泼好动的性格，再是(shì)压韵。

　　所谓建筑美，一、三句诗(shī)排在前面，二、四句(jù)诗低格排列，空一格错落有致，建(jiàn)筑有变化。

　　再(zài)者(zhě)一(yī)三(sān)句短一点，二四句长一点(diǎn)，显出视(shì)觉美，音乐是听觉(jué)，绘画(huà)是视觉，视(shì)觉美(měi)与(yǔ)听觉美融(róng)通，读起来(lái)才会(huì)感觉好。

　　再谈(tán)到绘画美即是词美(měi)，如“金(jīn)柳(liǔ)”、“柔(róu)波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这(zhè)些形象具有色彩，而且有动(dòng)态感和柔(róu)美感。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-再(zài)别康桥

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