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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分(fēn)的，比喻写作手法的作用

　　比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似性。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)事物人格化，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和(hé)感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的(de)表现(xiàn)形式不同。

　　比喻的(de)本体(tǐ)可出现可不出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻(yù)体是(shì)具(jù)体的事物，可以确(què)认(rèn)。

　　拟体不是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目(mù)的(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来de)不(bù)同。

　　比(bǐ)喻的目的偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识或(huò)明白某种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的目的侧(cè)重于(yú)抒发某种情感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染(rǎn)，进而(ér)产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟(nǐ)人例(lì)子(zi)

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性。

　　例如：天(tiān)上的(de)白云(yún)像棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这(zhè)个例(lì)子(zi)是比喻句，因为这个(gè)句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知(zhī)道(dào)判断(duàn)一(yī)个句子是不是比(bǐ)喻句，不(bù)是(shì)出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了，而是(shì)要有本(běn)体、喻(yù)体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是把事物人格化(huà)，将本来不具(jù)备人(rén)动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以(yǐ)人的动作行为或(huò)思(sī)想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了(le)小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下(xià)、开(kāi)门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的(de)区别

　　　　导语：比喻和(hé)比拟，都(dōu)是加强语言形象性的(de)修(xiū)辞手段，但它们是(shì)两种不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的作(zuò)文中(zhōng)常(cháng)见(jiàn)的(de)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别的相关内(nèi)容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作(zuò)乙物，具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃性，能使读(dú)者(zhě)展开想象的翅膀(bǎng)，捕捉它的意(yì)境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人(rén)和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)离不(bù)开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象而(ér)形成(chéng)的(de)辞格，因(yīn)此联(lián)想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀(bǎng)。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的感情色(sè)彩，是作者用自己自然流露(lù)的强烈感情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想(xiǎng)像(xiàng)，把物当成人(rén)来写，或把人当(dāng)成(chéng)物来写，或把甲(jiǎ)物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是打比方，是用本质不同而又有相似(shì)点的事物描绘事(shì)物(wù)或(huò区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来)说明(míng)道理的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人(rén)格化，把本来(lái)不(bù)具备人的(de)一些动作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变(biàn)成(chéng)和人一(yī)样的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比拟(nǐ)之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有相(xiāng)似(shì)点的另一事物(wù)作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打比方；一定(dìng)得有相似点，通过相衡(héng)辩(biàn)袜似(shì)点使本体同喻体联系(xì)起来，唤起人们的(de)联想，使人(rén)更具体地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等(děng))写甲事物，或者(zhě)说是把乙事物的(de)特性强加于甲事物。

　　乙事(shì)物般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感情的；它(tā)比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的(de)事物变(biàn)得具(jù)体实在了，当然就(jiù)增添了语言的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由(yóu)咐激此可见(jiàn)，比喻强(qiáng)调的是(shì)甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相似(shì)性，而比拟却是利用它们之间的不同(tóng)特性(xìng)，使(shǐ)两体融(róng)为一体，这是区(qū)别比喻(yù)和比拟最重要的标志。

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