校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布(bù)：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在(zài)启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人在学校或(huò)者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以外(wài)的(de)第三(sān)人(rén)人身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿。

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