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中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗

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  小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用,六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说(shu中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗ō)明方法及作用,六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(简短)

  六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别(bié)、打比方。

  举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确,读者更能理解(jiě),具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

  1、举例子

  举出实际事例来说明(míng)事物,使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化(huà),以便(biàn)读者理解(jiě),这种说明方(fāng)法叫举例子。

  运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物(wù)或事理(lǐ),一(yī)要注(zhù)意例子(zi)的(de)代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更明确,读者更能理解,具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

  2、引(yǐn)资料

  为了(le)使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体(tǐ),更具说服力,可以引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

  引资料的范围很广,可以是经(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用:使文(wén)章(zhāng)更具说服力(lì)。

  体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具诗(shī)情画(huà)意。

  引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

  3、作(zuò)比较

  作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

  说明某些抽象的(de)或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物,可(kě)以用具(jù)体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它比较,使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

  事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来(lái)。

  在(zài)作比(bǐ)较的时候,可以是同类(lèi)相比(bǐ),也可(kě)以是异类相(xiāng)比,可以对(duì)事物进行“横(héng)比”,也(yě)可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

  作(zuò)用:把(bǎ)……与……进行比较,突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

  4、列数字

  为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化(huà),还可以采(cǎi)用列(liè)数字(zì)的(de)方法,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是,引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数(shù)字,一定要准确(què)无误,不准确的(de)数字绝对不能用(yòng),即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据(jù),并(bìng)力求近似。

  作用:用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明,既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng),又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

  更体现了说明文的(de)准确性,准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

  5、分类别(bié)

  说明事物的(de)特征,往(wǎng)往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同,把事物分成若干类,然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

  这种说(shuō)明(míng)方法,叫分类(lèi)别。

  作用:条(tiáo)理清晰,层次清(qīng)晰,一目了然。

  清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点,使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

  6、打比方

  利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似(shì)之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

  说明(míng)文中的打比方的说明方法,同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

  不同的是,比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说明(míng)多用(yòng)明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜(yí)使用。

  作用:把……比作……,生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的(de)特点,使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

  小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下:

  1、举例子。

  是通过列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

  作用:使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确(què),使说(shuō)明的(de)对象更生动形象(xiàng),便(biàn)于读(dú)者理解。

  例句:我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

  需要注(zhù)意的(de)是,引用的数字,一定要准确(què)无误(wù),不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用,即使是估(gū)计的(de)数字,也要有可靠(kào)的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作用:使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

  例句:黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次(cì),改道26次,给两(liǎng)岸中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗(àn)人民带来了深重的苦难。

  黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河,其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

  3、作比(bǐ)较(jiào)。

  是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

  作(zuò)用(yòng):突(tū)出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某(mǒu)种特征。

  例(lì)句:黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大河,其含(hán)沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

  4、打比方。

  是(shì)通(tōng)过(guò)比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

  作用:使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

  例句:人们都(dōu)说,黄河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事物的特征(zhēng),往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若(ruò)干类,然后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说(shuō)明,这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

  作用(yòng):使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰,一目了然(rán)。

  例句:鲸(jīng)的(de)种类很多,总的来说可以(yǐ)分为两大类:一类是须鲸,没有(yǒu)牙齿;一类是(shì)齿鲸,有锋利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗(sú)易懂。

  例句:两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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