怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导的话，怎样对(duì)青春期(qī)女孩进行心理教育是青春的女孩子心理格外敏(mǐn)感，该怎么给她们进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导呢(ne)？青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必(bì)定的。

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怎样给青(qīng)春期(qī)女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样对青春期女孩进行心理(lǐ)教(jiào)育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个(gè)人都(dōu)巴望得到他人(rén)的(de)必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的(de)业(yè)余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生(shēng)把精(jīng)力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶(táo)法(fǎ)

　　人(rén)是环境的(de)产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和(hé)自然(rán)环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思(sī)维质(zhì)量和(hé)人(rén)格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己的(de)心情，不要对孩子(zi)乱(luàn)发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学(xué)习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然(rán)后去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每(měi)个(gè)有都(dōu)有青春期，在青春(chūn)期的时候我们会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做好孩(hái)子的(de)心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起详细(xì)了(l嗤笑的意思e嗤笑的意思)解下青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都(dōu)巴望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的业余生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通过发(fā)挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地和(hé)同性朋(péng)友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的(de)关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于(yú)性方面的知识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春期孩(hái)子们(men)的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育(yù)重(zhòng)要(yào)时期，各种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过青春期(qī)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期女孩(hái)该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一(yī)个(gè)多元化的社会。

　　人(rén)们的(de)思想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一(yī)小部分人(rén)为追逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父(fù)母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的(de)言行与(yǔ)法(fǎ)律及社(shè)会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后(hòu)果及(jí)危害(hài)性，将(jiāng)孩(hái)子引到正确的轨道上来，同(tóng)时激(jī)励孩子树立(lì)正(zhèng)确的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子(zi)酿造一个(gè)良(liáng)好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子(zi)的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学(xué)习(xí)的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打牌(pái)等，要想处于(yú)多动期的孩子静下来(lái)看书做作业(yè)，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做(zuò)孩子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要(yào)了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变(biàn)化，珍惜自(zì)己扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情绪易波(bō)动，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时(shí)需要家长和(hé)老师配合，适时(shí)引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的(de)女孩，开始有了成人感(gǎn)，思(sī)维的独立性和(hé)批判(pàn)性显(xiǎn)著发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始意识(shí)到两性关雹(báo)此谨系，萌(méng)发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴(kě)望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的朋友，但不善(shàn)于(yú)把感情(qíng)与理智结(jié)合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能(néng)走入(rù)孩(hái)子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩子(zi)抱有成(chéng)见。

　　总认为(wèi)这个(gè)阶段(duàn)的(de)孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

　　父母不(bù)要源基一看到孩(hái)子们有独(dú)立意(yì)识的(de)迹象便(biàn)极(jí)力压制，担心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩(hái)子们(men)就(jiù)越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康(kāng)的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家长只(zhǐ)注重孩子文化知识(shí)的学习，对孩子的(de)身(shēn)体锻炼关(guān)注(zhù)甚少。

　　要知(zhī)道，没(mé嗤笑的意思i)有强(qiáng)健的(de)体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱(bào)负也因心有余而力不足而难以达到。

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