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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)三大球和三小球分别是什么 三大球的起源笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器三大球和三小球分别是什么 三大球的起源可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(三大球和三小球分别是什么 三大球的起源jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力量大(dà)到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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