初一有(yǒu)几门课程 都学什么科目，初(chū)二(èr)有几门课(kè)程(chéng)是初一有七门课程，初一的主要课程(chéng)有语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、历(lì)史(shǐ)、地(dì)理、生物(wù)，初(chū)中阶(jiē)段还(hái)设置分科与(yǔ)综合相结合的(de)课程(chéng)以及综合实践活(huó)动的。

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初一有(yǒu)几门课(kè)程 都学什么科目，初二有几门课(kè)程

　　初一的主要课程有：语文、数学、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物;还有美术(shù)、音乐(lè)、体育、劳技、信息(xī)技(jì)术等课程(chéng)为副课(kè)。

　　初中阶段设置分科与综合(hé)相结合的课程，主要(yào)包括思(sī)想(xiǎng)品德、语文、数学、外语、科学(或物理(lǐ)、化学、生物)、历史(shǐ)与社会(或历史、地(dì)理)、体(tǐ)育与健康、艺术(或(huò)音乐(lè)、美术)以及综(zōng)合实践活动。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练习是最及时最直(zhí)接的反馈，一定(dìng)不能(néng)错过的，不(bù)要急于完(wán)成作业，要先看看你的(de)笔记本，回顾学习内容(róng)、加深理解、强化记(jì)忆(yì)很重要。

　　2.及时纠(jiū)错(cuò)

　　课堂(táng)练习、作业(yè)、检(jiǎn)测，反馈后要及时(shí)查阅，分析错题的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自(zì)己，形成习惯可(kě)就(jiù)麻(má)烦了，要及时(shí)向同学和(hé)老师请(qǐng)教，不(bù)能将问题(tí)处于悬而(ér)未解(jiě)的(de)状(zhuàng)态，养成今日事今日毕的(de)好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏实的学习(xí)习惯

　　每堂课都(dōu)保持(chí)认真学(xué)习的态度，遇到自己没办(bàn)法理解的(de)，可以在课堂上及时举手提(tí)问;也可以把该知识点记下来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请教同学或(huò)者老师，避免似懂非懂的情况(kuàng)。

　　4.独(dú)立思考(kǎo)

　　遇(yù)到不会的(de)题目首先要学会(huì)独立(lì)思(sī)考，不要一来就向老师同学(xué)请教，这(zhè)样会容易产生依赖性。

　　自己独立思考得出(chū)答案(àn)或许能(néng)让自己产生成就感(gǎn)，但如果解不出来(lái)也(yě)没关系，请教别人的时候要学习别人是怎(zěn)样(yàng)思(sī)考这(zhè)种问(wèn)题(tí)的，需要的(de)不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之(zhī)后找一道类(lèi)似的题目(mù)练习，巩固所学(xué)的知(zhī)识和(hé)技巧。

初一初(chū)二初三课程有哪些(xiē)科目

　　初一(yī)主(zhǔ)要学(xué)习(xí)的科目有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地(dì)理、生物、历史、体育、音(yīn)乐、美术、计算机。

　　初二主要学(xué)习(xí)的(de马云看未来商铺的前景)科(kē)目(mù)有(yǒu)和型：语文、数(shù)学、英语、政(zhèng)治、地理、生物(wù)、历史(shǐ)、体育、音(yīn)乐(lè)、美术(shù)、计(jì)算机、物(wù)理(lǐ)。

　　初三主要学习的科目(mù)有：语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历(lì)史、体育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语文(wén)是语(yǔ)言和文化(huà)的(de)综合科，它是听(tīng)、说、读、写、译、编等(děng)语言文(wén)字能(néng)力和文化知识的统称。

　　2、数学是研究(jiū)数量、结构、变化、空(kōng)间以及信息等概念的(de)一(yī)门学科(kē)，从(cóng)某种角度看属于形(xíng)式科学的(de)一种。

　　3、英(yīng)语(yǔ)是印(yìn)欧语系-日耳曼语(y马云看未来商铺的前景ǔ)族(zú)下(xià)的(de)语(yǔ)言，由26个(gè)字母组成，是欧盟以及(jí)许多国(guó)际组织以及(jí)英联(lián)邦(bāng)国家的官方语(yǔ)言。

　　4、政治(zhì)是(shì)社会(huì)或(huò)社会群体用一(yī)定政治观(guān)点、道德规(guī)范，对其成员(yuán)施加有目的、有计划、有组织(zhī)的影响，使他们(men)形成(chéng)符合一(yī)定社会所要求的(de)思想品德的(de)社会实践(jiàn)活(huó)动。

　　5、地理(lǐ)是(shì)研究地球表面(miàn)的地(dì)理(lǐ)环境中各种自(zì)然现(xiàn)象和(hé)人文现象，以及它(tā)们之间相(xiāng)互关系的学科。

　　6、生(shēng)物学是研(yán)究(jiū)生物(包括植物(wù)、动(dòng)物和微生物)的(de)结构、功能、发生(shēng)和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通(tōng)过(guò)向学(xué)生们讲述历史事件(jiàn)、历史人物、著名(míng)的战役、盛世与治世、条款与(yǔ)协(xié)定、历史(shǐ)上的国家兴(xīng)衰等(děng)等培养学生用历史的眼光友(yǒu)棚坦(tǎn)看问题(tí)的方法与能(néng)力。

　　8、体育课是体育教学的基本(běn)组织形式，主(zhǔ)要(yào)使学生掌握体育与(yǔ)保健(jiàn)基(jī)础(chǔ)知识，基本技术、技能，实(shí)现学生(shēng)思想好桐(tóng)品德教(jiào)育，提高运动技(jì)术(shù)水平。

　　9、音乐(lè)是(shì)研究音乐的(de)所有理论学科的总称。

　　10、美(měi)术主(zhǔ)要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的(de)基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机(jī)是一门包含各种各样与计算和信(xìn)息处(chù)理相(xiāng)关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研(yán)究(jiū)物质最一般的运动(dòng)规律和物质基(jī)本结构的(de)学科(kē)。

　　13、化学是一门以(yǐ)实验为(wèi)基础(chǔ)的自(zì)然科(kē)学。

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