春天的(de)声音排比句有什(shén)么(me)作用呢？春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chū金允智致命之旅演的谁n)天的喜(xǐ)爱的(de)。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气息的排(pái)比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相(x金允智致命之旅演的谁iāng)同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的(de)并列句(jù)子(zi)也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于(yú)各种文(wén)章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意(yì)先(xiān)提出(chū)问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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