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  上海(hǎi)四(sì)大是指:上海(hǎi)市民办(bàn)华育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

  八校是指:上(shàng)宝中学、张(zhāng)江集团(tuán)学(xué)校(xiào)、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新(xīn)华初级中学、上海市(shì)世界外国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中学、立(lì)达中学等(děng)八校(xiào)。

  扩(kuò)展资料华育(yù)中学(xué)的(de)前身是上海中学初中部,90年(nián)代上海的'初中高中贵州海拔高度是多少分离(lí)以(yǐ)后,上海中学与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育(yù)中学,华育的师资(zī)力量、管理方式、教学方(fāng)式,都来自(zì)于上海中(zhōng)学。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招生的民(mín)办(bàn)寄宿制初级中学,为复(fù)旦附(fù)中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大(dà)金(jīn)刚是什么

   上海四大名校(xiào)是指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交大附中。

   这(zhè)四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

   八大金刚指的是南洋(yáng)模(mó)范中(zhōng)学(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东)、七宝中学(闵行)、控江(jiāng)中学(杨(yáng)浦(pǔ))、延安中学(xué)(长宁(níng))、复兴中学(虹口(kǒu))、大(dà)同中(zhōng)学(黄(huáng)浦)、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然(rán)这(zhè)只是坊间的(de)一种说法而已,各区(qū)县依然(rán)还拥有一些非常出名的高中,比如浦(pǔ)东的(de)进才中(zhōng)学,静安(ān)的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇的位育中学、宝山(shān)的(de)行(xíng)知中(zhōng)学等(děng)。

   还(hái)有“一(yī)个神仙”为上外附中(zhōng)(虹口区(qū)),因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生,在上(shàng)海中考中,我们一般都不会讨论这所学校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决定(dìng)》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工作会议的精神,上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设(shè)的。

   上海市实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中第一(yī)批有上海中学、复旦(dàn)大(dà)学附属中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华东师范大学第二附属中学、上(shàng)海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大(dà)境中学、向明(míng)中(zhōng)学(xué)、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女子中学、育(yù)才中学、市(shì)西中学、曹杨二(èr)中、晋元(yuán)高级(jí)中学、市北(běi)中学、新(xīn)中中学(xué)、复(fù)兴高(gāo)级中学、华东师范(fàn)大学第(dì)一附属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二(èr)中(zhōng) 

   上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)上海市实(shí)验性示范性高中建设(shè)。

   2004年,本哪(nǎ)旅市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设取得新进展。

   实验性示(shì)范(fàn)性高中建设(shè)是上(shàng)海市基础教育现代化的重要组成部分。

   建设实验性示范性高(gāo)中(zhōng),目的(de)是(shì)在于通(tōng)过促进学(xué)校形成依法(fǎ)治校(xiào)、自(zì)我(wǒ)约束(shù)、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱机制,推动学(xué)校不断追求新(xīn)的发(fā)展,形成一支学校教(jiào)育改革(gé)的先锋队(duì),一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队,对整个(gè)高(gāo)中(zhōng)教育和基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作用,从(cóng)而(ér)带(dài)动(dòng)基础教(jiào)育(yù)的整体发展(zhǎn)与(yǔ)提高,促进本(běn)市(shì)率先基本(běn)实现教育(yù)现代化(huà)。

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