小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清晰中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说(shuō)明(míng)的(de)对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特(tè)征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释(shì)空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形(xíng)叫平(píng中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗)行四边形。

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