小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格(gé)式是反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情(qíng)感的(de)作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达(dá)需要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在(zài)沉(chén)默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结构安排的(de)需要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的(de)！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复(fù)使用“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一(yī)方(fāng)面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为(wèi)生(shēng)动，化深奥(ào)为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出了……，表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对(duì王宝强学历，王宝强不是84年的吗)象(xiàng)+特(tè)性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示(shì)。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜明(míng)、更突出。

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