松(sōng)花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲(qū)吗？松花江上不属于(yú)曲艺，《松花江上》是男(nán)高(gāo)音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代(dài)表作品，是一首脍炙人口(kǒu)的抒(shū)情歌曲的(de)。关(guān)于松花(huā)江上是(shì)艺术歌曲(qū)吗(ma)以及松花江上是艺(yì)术歌曲(qū)吗，松花江(jiāng)上的(de)演唱形式是什么，松花江上管(guǎn)弦(xián)乐曲和(hé)歌曲松(sōng)花江上的区别，当(dāng)年传(chuán)唱于大江南北(běi)的松花(huā)江上属于什么，松花(huā)江上是谁唱的？等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知(zhī)识：

松花江上是谁创作的

　　松花江(jiāng)上是(shì)张寒晖创作(zuò)的。

　　《松花(huā)江上》是1935年张寒晖(huī)在(zài)西(xī)安目睹(dǔ)东(dōng)北军(jūn)和东(dōng)北人民流亡惨状而创作的一(yī)首抗(kàng)日(rì)歌曲。

　　歌曲唱出了(le)“九一八”事变后东北民众(zhò霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊ng)以(yǐ)至中国(guó)人(rén)民的悲愤(fèn)情怀，被誉为(wèi)《流亡三(sān)部曲》之(zhī)一(yī)，风靡中(zhōng)华大地。

松花(huā)江上是艺术歌(gē)曲吗

　　松花江上不属(shǔ)于(yú)曲艺，《松花江上》是男(nán)高音歌(gē)唱家施鸿鄂的代(dài)表作品，是一首脍(kuài)炙人口的抒情歌曲。

　　《松(sōng)花(huā)江上》由(yóu)张(zhāng)寒晖创作于1936年，张寒晖经常到新城北(běi)门外东北家属寄(jì)居的地方看(kàn)望学生的(de)父母和亲人。

　　在那里，张(zhāng)寒晖看到了东北同胞困苦(kǔ)生活(huó)的情形(xíng)，听到了背井离乡的(de)痛苦倾诉。

　　这种场(chǎng)景(jǐng)强(qiáng)烈的激发了张寒晖的(de)爱国热情(qíng)，难(nán)以按捺(nà)的(de)创作之情(qíng)油然而生。

　　于是，他以北方女(nǚ)人失去亲人在坟头哭(kū)诉(sù)的音调为音乐(lè)素材，写成(chéng)了《松花(huā)江上(shàng)》这首优秀的声(shēng)乐(lè)作品。

歌曲《松花江上》属(shǔ)于什么类型的歌？ A、世纪之歌 B、离散之(zhī)歌 C、城市流(liú)行歌(gē)曲 D、以上(shàng)都不对

　　《松花(huā)江上》是一(yī)首(shǒu)脍炙人口(kǒu)的高(gāo)音抒情歌曲依据歌词的内(霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊nèi)容(róng)和感情的脉络，这首歌分为怀故、漂流(liú)、呼唤三个层次。

　　作者用特殊的形式对当时社会生活和人们思想(xiǎng)情感(gǎn)的反映。

　　一定的时代背景和生(shēng)活环境，对(duì)歌曲作者的艺术创作总有一定的影响(xiǎng)，它直接(jiē)影响(xiǎng)作者的创作思想、风格、动机以及(jí)创作(zuò)素材的选择(zé)。

　　《松花江上》这首歌曲(qū)创作于1936年(nián)11月，当时我国(guó)东北(běi)被日本帝(dì)国主义(yì)所占领，日本还(hái)发动(dòng)了(le)震(zhèn)惊(jīng)中外的“九(jiǔ)·一(yī)八”事变。

　　1936年，被蒋(jiǎng)介石驱赶到(dào)“剿(jiǎo)共”前(qián)线的东北军官兵，携老(lǎo)带小，他们(men)被迫流亡关内，有家归不得，有仇不能报，却要为反共、反人民的内战(zhàn)去卖命，人人心中(zhōng)都郁结着悲(bēi)苦怨愤，要倾吐，要爆发(fā)。

　　当(dāng)时正在西安二中教书的张寒晖(huī)，天天(tiān)见到这(zhè)种流浪徘(pái)徊(huái)的(de)惨景(jǐng)，耳(ěr)鼓充满嗟叹痛苦的呼声，于是便谱写出了这首感人肺腑的歌曲，以(yǐ)含(hán)着热泪(lèi)哭泣似的音调，唱出了(le)悲愤交加(jiā)的(de)声音(yīn)。

　　可见，时代背景和生活环境等因(yīn)素，对作(zuò)者的(de)音乐创(chuàng)作起着一定(dìng)的导向作用，所以(yǐ)要想(xiǎng)深刻地了解作(zuò)品，就必(bì)须先了解作品的时霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊代背景和创作背(bèi)景(jǐng)。

　　这(zhè)首(shǒu)歌曲的结(jié)构(gòu)是带尾声的二部(bù)曲式，具有(yǒu)倾诉(sù)性、叙述性兼(jiān)抒情性的特点。

　　歌(gē)词内容有很强的说(shuō)服力(lì)，真切感人。

　　第一部分是由两个(gè)乐段组成，每(měi)一段又都由三(sān)个乐句构成。

　　这一部(bù)分(fēn)的音调富于叙事与(yǔ)抒情的特点。

　　第二(èr)部分的(de)旋律以环(huán)回萦绕、反(fǎn)复咏唱的方式(shì)得到了展开，感情越来(lái)越激动(dòng)，具有(yǒu)回肠欲断的效果。

　　这(zhè)部(bù)分以呼喊似的音(yīn)调、悲愤的(de)情绪，控诉日本(běn)帝国主(zhǔ)义入侵(qīn)东(dōng)北后的滔天(tiān)罪行，表达了东北人民要(yào)求(qiú)收(shōu)复失地的强烈(liè)愿望(wàng)。

　　最后(hòu)的尾(wěi)声，唱(chàng)出了呼天唤(huàn)地似的旋律(lǜ)，使(shǐ)歌曲达到(dào)了高潮。

　　在(zài)声泪俱(jù)下的悲(bēi)痛中，蕴藏着要求起(qǐ)来反(fǎn)抗斗争(zhēng)的力量。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊