小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料(liào)是(shì)改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正的。

　　关于(yú)小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料以(yǐ)及小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法(台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁fǎ)图(tú)片，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)恢复号，小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法有哪些等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁)加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文(wén)字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多(duō)余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确(què)的形容(róng)词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学(x台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁ué)修改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处(chù)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁