校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自(zì)己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及(jí)替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受害者不(bù)利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xín冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷g)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节(jié)较为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(m冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷ín)共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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