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工(gōng)科与理科是什(shén)么意(yì)思,工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

  理科和(hé)工科(kē)的区(qū)别(bié)

  总的来说,理学(xué)研究的是(shì)科(kē)学,工学(xué)研(yán)究的(de)是技术(shù);

  理学注重理论研究,工学注重(zhòng)实际应用;

  理学培养的目标是科(kē)学(xué)家,工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

  典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等(děng)研究应用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理,来(lái)解决问题”。范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音p>

  工程(chéng)师通过(guò)想象,判范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音断和推理,将(jiāng)科学(xué)、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或(huò)工(gōng)学。

  工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的(de)学科。

  代(dài)表性的学(xué)科(kē)有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

  工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的(de)工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的高级工程技(jì)术人才。

  主要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工作(zuò)人员。

  以上所述(shù)主要(yào)指传统工科,此外(wài)还有新型工科(kē)。

  新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科(kē)。

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