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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年级(jí)说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物(wù)或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的(de)范围(wéi)列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例(lì)子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说(shuō)明(míng)了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的(de)范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画(huà)意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè)，人不知其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出被说明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄，宽9头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白(bái)屏(píng)的(de)种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详(xiáng)细具体地说明了……，使被(bèi)说明对(duì)象更准(zhǔn)确(què)更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更(gèng)具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语对某一概念(niàn)的(de)本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)规定性的(de)说明叫下定(dìng)义(yì)。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作用(yòng)：使人们(men)在(zài)阅(yuè)读(dú)时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从(cóng)一个侧面(miàn)，在事物(wù)的某一个(gè)特点做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的(de)设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在(zài)河水暴涨的(de)时候，还(hái)可以增(zēng)加(jiā)桥(qiáo)洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达(dá)的缺(quē)欠，对某些事物(wù)解(jiě)说(shuō)更直接(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设(shè)是(shì)用假设的想法表示出将(jiāng)来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球(qiú)，如果它被破坏了(le)，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀　2、分类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象(xiàng)地说明该事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物的(de)××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科(kē)学的语言对(duì)说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象(xiàng)地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用(yòng)同列数(shù)字(zì)）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增(zēng)强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用）。

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