张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他(tā)在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专(zhuān)业都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的(de)人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

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各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实(shí)存在一(yī)定的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学(xué)生更多(duō)的参考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知识(shí)，他的(de)思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学(xué)生区分1dm等于多少cm 1dm等于多少m自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是(shì)来源(yuán)于臆(yì)想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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