又(yòu)一起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连(lián)环悲剧(jù)，是上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的二次悲剧发生，是时(shí)候深入(rù)思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前些(xiē)天，一(yī)个小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了(奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒le)尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然(rán)接受不了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈妈情(qíng)绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上(shàng)出门(mén)还健康(kāng)活(huó)泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都(dōu)受不了(le)。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲(qīn)都会做的(de)事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲(qīn)的做法极端，主观(guān)认定(dìng)“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就(jiù)一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种(zhǒng)圣人(rén)怎么在网上这么多，他们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学校发生了事故(gù)，为什么不(bù)能去要个说(shuō)法奶啤是什么做的，奶啤是什么做的酒？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情(qíng)批判，轮到(dào)自己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不是(shì)这位年轻母亲遭受(shòu)的仅(jǐn)有的网络(luò)语(yǔ)言暴(bào)力，她的穿(chuān)着打扮也(yě)被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称，妈妈(mā)的(de)穿(chuān)着打扮(bàn)是(shì)用了心的(de)，化(huà)妆了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正当(dāng)行业，孩(hái)子长大后也不是(shì)好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以(yǐ)上这些(xiē)人(rén)，没有言(yán)词(cí)可以形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比(bǐ)肇(zhào)事者还(hái)要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了(le)？

哭(kū)天喊地时说(shuō)的(de)人家闹事，冷静(jìng)说话时，说这不像去(qù)世孩子(zi)妈妈(mā)的(de)表现。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚(gāng)走几天(tiān)，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问(wèn)，这(zhè)些网络暴力令原本心碎(suì)的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望(wàng)得到宽慰，期望孩子的(de)死(sǐ)得到公正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情(qíng)的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这(zhè)种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才(cái)发(fā)生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他一心寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒的想法强(qiáng)加在一个未(wèi)成(chéng)年人身上(shàng)。

果然(rán)，他们得(dé)逞了，刘学州在美丽的海(hǎi)边自(zì)杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又(yòu)铺(pù)天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网络上再也找不到(dào)网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意攻击他(tā)，等(děng)到这位妈(mā)妈(mā)已经(jīng)失去生(shēng)命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的(de)无影无踪了。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要(yào)人性(xìng)命的歹(dǎi)毒(dú)的话后，就能这样安(ān)然(rán)无恙(yàng)了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只是造成他们(men)想(xiǎng)不开(kāi)的其(qí)中一(yī)个原因。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身(shēn)一(yī)跃(yuè)的(de)一(yī)根稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题，这才(cái)是重中之(zhī)重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想通过(guò)它解决问题，必(bì)须(xū)能(néng)经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度疲(pí)倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够(gòu)强大，不然任何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公(gōng)布在网络时(shí)，如(rú)何形成(chéng)保护机(jī)制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同(tóng)理心和法律(lǜ)素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他(tā)们(men)都(dōu)有批(pī)判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比(bǐ)谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去(qù)了(le)，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世(shì)间(jiān)，还有什么(me)比这(zhè)更令人(rén)心伤(shāng)？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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