朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(g长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心ùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语(yǔ)气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作者对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达(dá)了(le)对藤野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失(shī)望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对(duì)自(zì)己对中国人民(mín)的(de)关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利(lì)害，还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生(shēng)会(huì)干事(shì)到我寓里来了(le)，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回(huí)到中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学，在东京的(de)弘(hóng)文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī)，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾》。

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