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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在(zài)可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不(bù)能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思部(bù)分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了(le)。

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