小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了(le)使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔ电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗n)确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明(míng)多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近(电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的(de)特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民(mín)带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准确地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的(de)四(sì)边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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