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　　我(wǒ)们秉承科(kē)技赋能教育(yù)，专业(yè)引领未来，基于(yú)认知心(xīn)理学、脑科(kē)学及核心素养等专业(yè)研究，参考中国学生发(fā)展核心素养(yǎng)及课(kè)程标准，研发符合(hé)孩子年龄特点及(jí)发(fā)展需求(qiú)的专(zhuān)业内容，

　　包(bāo)括但不(bù)限于：益智探索，口才表达(dá)，美术审美(měi)、科学编程(chéng)、音乐素养等，借助多媒体互动游戏开(kāi)创学习新体(tǐ)验，采(cǎi)用前沿教玩具启发(fā)多元智能，引入国内外先进(jìn)学(xué)习工具，结合PBL教学(xué)法，

　　让孩子在自我(wǒ)探索主动表达的过程(chéng)中激发学(xué)习兴趣、培(péi)养独立思考的意识和能力，同时在实践(jiàn)中(zhōng)不断提升解(jiě)决问题的能力和多(duō)元开放的创新能力。

　　让(ràng)孩子爱上(shàng)思考(kǎo)，爱上学习(xí)，不惧未来，创造(zào)更多可能!

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　　-教学闭环：课(kè)前动画预习、课堂中互动教学、下(xià)课后(hòu)回顾式练习。智(zhì)能阶段(duàn)测评帮助孩子查缺补漏(lòu)，及时(shí)复习(xí)。

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　　-完善(shàn)的(de)6阶成长体系

　　基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题，科学划分(fēn)孩子的思维发展阶(jiē)段(duàn)。6阶成(chéng)长体系循序渐进(jìn)，逐(zhú)步引导(dǎo)孩子开拓(tuò)思维(wéi)，培养(yǎng)孩子探索、表达、协(xié)作多元思维能力。成长(zhǎng)体系(xì)划(huà)分有利(lì)于(yú)把握儿(ér)童思(sī)维(wéi)培养黄金期(qī)，定制个性化学(xué)习。

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　　-3大测评保驾护航

　　定级测评、专题测评、阶段测评为(wèi)孩子学习效果保驾护航。测(cè)评能够精准发现孩(hái)子学习(xí)弱点，有利(lì)于老师上课时查(chá)缺补漏(lòu)。家长也可获得(dé)测评(píng)结(jié)果(guǒ)反馈，更了解(jiě)自己(jǐ)的孩子。