原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到(dào)虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受(shòu)到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人(rén)的(de)错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非(fēi)但(dàn)不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的(de)模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可(kě)是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适(shì)应能力(lì)，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠，就(jiù)是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮(bāng)助过(guò)你的(de)特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没(méi)有爱(ài)的能力(lì)的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗)有意(yì)识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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