惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里

漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用是(shì)比(bǐ)喻就(jiù)是将彼物比此物,二者具有相似性的。

  关于写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的作(zuò)用以及(jí)写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分的,比拟是写(xiě)作手法(fǎ)吗,比喻写作手(shǒu)法的作用(yòng),比喻的写作方法(fǎ),比喻算写(xiě)作手法等问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的(de)作用

  比喻就是将彼物比此物,二者具(jù)有相似(shì)性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

二者区别

  1.本(běn)体的表现形(xíng)式不同。

  比(bǐ)喻的(de)本体(tǐ)可出现可不出现,比拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻体是(shì)具体(tǐ)的事物,可以(yǐ)确认(rèn)。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于(yú)帮助读者(zhě)认识(shí)或明白某种事(shì)物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读者受到感(gǎn)染,进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人(rén)例子

  比喻

  就是将彼物(wù)比此(cǐ)物(wù),二者(zhě)具有(yǒu)相似(shì)性。

  例(lì)如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像”。

  通(tōng)过例(lì)子,可以(yǐ)知道判断(duàn)一(yī)个句子(zi)是不是比(bǐ)喻句,不(b漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里ù)是出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是(shì)比喻句了,而是要有本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事(shì)物(wù)人格化(huà),将(jiāng)本来不(bù)具备人(rén)动作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物(wù)当人写,赋予物以人(rén)的动作(zuò)行为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷(tōu)地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用(yòng)拟人的修辞手法,一个“钻(zuān)”更加形象生动地展(zhǎn)现了(le)小草旺盛的(de)生命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念(niàn)、照应(yīng)、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合、叙议结(jié)合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白(bái)描细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面(miàn)侧(cè)面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别(bié)

    导语:比(bǐ)喻和(hé)比拟,都是(shì)加强语言(yán)形象性的修(xiū)辞手(shǒu)段(duàn),但它们是两种(zhǒng)不同的修辞(cí)方式。

  下面(miàn)是我整理的作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作(zuò)乙物,具有思(sī)想的(de)跳跃性,能使读者展开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)根(gēn)据本体事(shì)物和拟作事物(wù)之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的辞格,因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是(shì)比拟(nǐ)的翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色彩(cǎi),是(shì)作者用自(zì)己自然流露的(de)强(qiáng)烈感情(qíng)去感染读者的一种辞格。

  

     比拟(nǐ)句(jù):就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻(yù):比喻(yù) 就(jiù)是打比方(fāng),是(shì)用本质不同而又有(yǒu)相似点的(de)事(shì)物描绘(huì)事物或(huò)说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格(gé)化,把本来不具备人的一(yī)些动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)的。

  

 漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里    拟人就(jiù)包括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另(lìng)一事物作(zuò)比(bǐ)也就(jiù)是打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似(shì)点,通过相衡(héng)辩袜似点使本(běn)体同喻体联系起来,唤起人们的联(lián)想,使人更具体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它是用乙事物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物(wù),或(huò)者说(shuō)是把乙事物的特(tè)性强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

  乙事物般是有生命(mìng)力的,能活动,有感情(qíng)的;它比甲事物具体实(shí)在(zài),于(yú)是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物变得具体实在了,当(dāng)然就增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻(yù)强调(diào)的(de)是(shì)甲乙两(liǎng)物的(de)相似性,而比(bǐ)拟却是利用它(tā)们(men)之(zhī)间的不同(tóng)特(tè)性,使两体融为(wèi)一(yī)体,这(zhè)是区别比喻和(hé)比拟最重(zhòng)要的标志。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里

评论

5+2=