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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号(hào):表(biǎo)明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明(míng)增补叮当镯一般是什么材质,叮当镯为什么那么便宜

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)

  小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修改符(fú)号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng),不必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形(xíng)容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对(duì)调号对调句子或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一(yī)样(yàng),但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原(yuán)野(yě),世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

  凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

  他(tā)身材(cái)很(hěn)高(gāo)大,青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的胡子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)

  1、改正号(hào):表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  对调(diào)号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分(f叮当镯一般是什么材质,叮当镯为什么那么便宜ēn)圈起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不(bù)需另起一(yī)行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

  排齐号(hào):表明应排列整(zhěng)齐,在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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