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一(yī)年级语文一(yī)类字和二(èr)类字(zì)是什么意思啊(a)，小(xiǎo)学一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是(shì)课本中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会(huì)读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中的一(yī)门重点教学科目，其(qí)教学的内容(róng)是(shì)语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能力(lì)是学习其(qí)他学科和(hé)科(kē)学(xué)的基础(chǔ)，也(yě)是一门重要的人文社会科(kē)学，是(shì)人(rén)们相互(hù)交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二(èr)类字(zì)的解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是(shì)需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书(shū)面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本(běn)中的编排(pái)是：课文后(hòu)边的虚宫格中的字(zì),统计(jì)在语文(wén)书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会注(zhù)音(yīn)，再现(xiàn)时(shí)会读，其他(tā)知识不要求全体(tǐ)学(xué)生掌握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时(shí)A层学生的学(xué)习(xí)内(nèi)容。

　　在课本(běn)中的(de)编排是：课文后边(biān)横线间隔中有(yǒu)拼音的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字(zì)的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了知道(dào)这个字的结构，正(zh女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌èng)确的笔顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其实就是学习(xí)这(zhè)些(xiē)生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们(men)掌握(wò)之后，进(jìn)行听写或(huò)看拼音写词语等(děng)考查，以便掌握(wò)孩子的生字学(xué)习(xí)情况(kuàng)。

　　对于写错的(de)字，学(xué)生(shēng)要认真(zhēn)的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和巩固

　　在(zài)学习课文(wén)时，读课文(wén)、读句子的(de)过拦氏(shì)空(kōng)程(chéng)中认识这些生字，那就(jiù)了(le)解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低(dī)下的(de)，而核游且还(hái)是容易错，就是很多学生(shēng)会写这个(gè)字之后，在考试(shì)中又不会了的主要的(de)原因。

　　建议(yì)把二(èr)类(lèi)字拿(ná)出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全部(bù)正(zhèng)确，孩子对这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这(zhè)只是初步(bù)的学习，在认识的基(jī)础上要(yào)理(lǐ)解这些字(zì)也需要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中带颜(yán)色的(de)会认字，带颜色(sè)的会(huì)认字(zì)是多音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌握这个生字(zì)在本课的读音(yīn)，还要掌握(wò)它的其他(tā)音。

　　在语文书书(shū)后面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字(zì)表之外，还有词语(yǔ)表，我们可(kě)以(yǐ)好好利用起(qǐ)来。

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