1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科(kē)幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人(rén)和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的(de)人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是(shì)失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量(liàng)差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神(shén)经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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