二鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译及注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主(zhǔ)要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋(péng)友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)及注释拼音

　　下(xià)面整理了文(wén)言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊(què)亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某人的(de)花园里有(yǒu)一(yī)株很(hěn)古老的树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍然四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些在(zài)树(shù)上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三(sān)圈，突然俯身(shēn)向鹊巢(c四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些háo)冲了下(xià)来，叼出一(yī)条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳(guàn)来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在(zài)原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文(wén)翻译是什(shén)么?

　　二(èr)鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译(yì)如下：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊(què)在(zài)巢(cháo)上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上(shàng)。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走了(le)。

　　过(guò)了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有什么事(shì)要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯咯”的(de)叫声，似(shì)乎在答(dá)应(yīng)喜鹊(què)的(de四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些)请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的(de)。

二鹊(què)救友文(wén)言文及赏(shǎng)析(xī)

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽(hū)有二(èr)鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横(héng)空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界(jiè)里的亲情也同样(yàng)让人感(gǎn)动，本文中喜鹊(què)看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲鸣不已(yǐ)"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳(guàn)，也许是群鹊的友(yǒu)爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连动物(wù)都如(rú)此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们(men)要助人为乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己能力范裂芦围时，要(yào)会动(dòng)脑筋，就要善于借助外部(bù)力量加(jiā)以解决(jué)，要(yào)学会求助(zhù)。

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