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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那(nà)两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法(fǎ)，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数(shù)学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活(huó)的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要(yào)变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是(shì)除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或(huò)减运算(suàn)，与另一个数相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注(感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜zhù)意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意(y感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜ì)还哦，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方(fāng)便(biàn)计算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握(wò)一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无论(lùn)平时做作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做完后马上核对正(zhèng)感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜误(wù)，并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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