子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是(shì)什么意思是小孩子不肯好好学(xué)习，是很(hěn)不(bù)应(yīng)该的。

　　关于(yú)子不(bù)学(xué),非(fēi)所宜什么意思，子(zi)不学,非所宜这句(jù)话是(shì)什么意思以(yǐ)及子不学(xué),非所(suǒ)宜什么意思(sī)，子不学非(fēi)所(suǒ)宜出自(zì)哪里，子(zi)不学(xué),非所宜这句话是什么意思，子不学(xué),非所宜(yí)后面是什么，子不学(xué)非所宜的(de)意思(sī)怎么解释等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

子不学,非所宜(yí)什么(me)意思，子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思

　　出自(zì)《三字(zì)经》，是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

　　本文整(zhěng)理了节选内容及(jí)译(yì)文，欢迎大家阅(yuè)读。

　　【作(zuò)者】王应麟

　　人之初，性本善。

　　性(xìng)相近，习相远(yuǎn)。

　　苟(gǒu)不(bù)教，性(xìng)乃(nǎi)迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不(bù)学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义(yì)方。

　　教(jiào)五子，名俱扬。

　　养不教，父之(zhī)过。

　　教不严(yán)，师之惰(duò)。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学(xué)，老何为。

　　玉不(bù)琢，不成器。

　　人不(bù)学(xué)，不知(zhī)义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁，能(néng)让梨(lí)。

　　弟于长(zhǎng)，宜先(xiān)知(zhī)。

　　人(rén)出(chū)生之初，禀性本(běn)身都(dōu)是善(shàn)良的。

　　天性也都(dōu)相差(chà)不多，只(zhǐ)是(shì)后天所处的环境不同(tóng)和所(suǒ)受教育不同(tóng)，彼此的习(xí)性(xìng)才形成(chéng)了巨(jù)大的差别。

　　如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教育，善良的本性(xìng)就会(huì)变坏。

　　为了使人不变坏，最重要的(de)方法就(jiù)是要专心(xīn)一致(zhì)地去教(jiào)育孩子。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次(cì)搬家(jiā)，是为了使孟子有个好(hǎo)的学习环(huán)境。

　　小孩子(zi)不肯好好学(xué)习，孟母就(jiù)折断了织布的机杼来教(jiào)育孟子。

　　五代时(shí)，燕山人(rén)窦禹钧(jūn)教育儿子很有方法，他教(jiào)育(yù)的五(wǔ)个儿子都很有成就(jiù)，同时科举成名。

　　仅(jǐn)仅是供养儿女吃穿，而(ér)不(bù)好好(hǎo)教育(yù)，是(shì)父(fù)母的(de)过(guò)错。

　　只是(shì)教育，但不严格要求就是做老师的(de)懒惰(duò)了。

　　小孩(hái)子(zi)不肯好(hǎo)好学习，是很不应该的。

　　一(yī)个人倘若小时候不好好学习，到老的(de)时候既不懂做人的道(dào)理，又无知识，那(nà)么到老(lǎo)的时候都(dōu)很难有(yǒu)所作(zuò)为的。

　　玉不打(dǎ)磨雕刻(kè)，不会成为(wèi)精美的(de)器物；

　　而人要是不(bù)懂得学(xué)习，以自己的(de)知识、技能来实(shí)现自己的价值，就不懂(dǒng)得礼(lǐ)仪，不能(néng)成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以(yǐ)便从他(tā)们那里学习到许多为人(rén)处事的(de)礼节和知识。

　　东汉(hàn)人黄(huáng)香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。

　　每个孝(xiào)顺父(fù)母的人都应(yīng)该实(shí)行和效(xiào)仿。

　　汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种(zhǒng)尊(zūn)敬和友爱兄(xiōng)长的道理(lǐ)，是每个人从小就应该知道的。

子不学,非所宜是什(shén)么意思?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又(yòu)不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应(yīng)该的(de)。

　　一个(gè)人倘若(ruò)小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人运(yùn)耐(nài)的道理，又无(wú)知识，能有什么用(yòng)呢(ne)？玉(yù)不打磨雕刻，不(bù)会成为精(jīng)美(měi)的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才(cái)。

　　子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜什(shén)么(me)意(yì)思，子(zi)不学,非所宜这句话是什么意(yì)思是小孩(hái)子(zi)不肯好好学习，是很(hěn)不应该(gāi)的。

　　关于(yú)子不学,非所宜什么意思，子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思以及子不学(xué),非所宜什(shén)么意思，子(zi)不学非(fēi)所宜出自哪里，子不学(xué),非所宜这句(jù)话是什么意思，子不学,非(fēi)所宜(yí)后面是什么，子不(bù)学非(fēi)所宜的(de)意思怎么解释等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

子不学,非所宜什么意思，子不(bù)学(xué),非所宜这句(jù)话是什么意思

　　出(chū)自《三字经》，是中国(guó)的(de)传(chuán)统启蒙教(jiào)材。

　　本文(wén)整理了节选(xuǎn)内容及译文，欢(huān)迎大家阅读。

　　【作者(zhě)】王应麟

　　人之(zhī)初，性(xìng)本善。

　　性相近，习相远。

　　苟(gǒu)不(bù)教，性乃迁。

　　教之(zhī)道(dào)，贵以(yǐ)专。

　　昔(xī)孟(mèng)母，择邻处(chù)。

　　子(zi)不学(xué)，断机杼。

　　窦燕山(shān)，有义(yì)方。

　　教五子(zi)，名俱(jù)扬(yáng)。

　　养不教，父之过。

　　教(jiào)不严，师之惰。

　　子不学(xué)，非所(suǒ)宜(yí)。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢(zuó)，不成(chéng)器。

　　人(rén)不学，不(bù)知(zhī)义。

　　为(wèi)人(rén)子，方少时(shí)。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九(jiǔ)龄，能(néng)温席(xí)。

　　孝于(yú)亲，所当执(zhí)。

　　融(róng)四岁，能让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人(rén)出生之初，禀(bǐng)性(xìng)本(běn)身都是善良的。

　　天性也都相差(chà)不多，只是后天所处(chù)的(de)环(huán)境不同和所受教(jiào)育不(bù)同，彼(bǐ)此(cǐ)的(de)习性才形成了巨大的差别。

　　如果从小不好(hǎo)好教(钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量jiào)育，善良的本性就会变坏(huài)。

　　为(wèi)了使人不(bù)变(biàn)坏，最重要(yào)的(de)方法(fǎ)就是要专心一致地去(qù)教育孩子。

　　战国时(shí)，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环(huán)境(jìng)。

　　小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习，孟母就折断了织布的机杼来教(jiào)育孟(mèng)子(zi)。

　　五代时(shí)，燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子(zi)很有(yǒu)方(fāng)法，他教育的五个儿子都很(hěn)有(yǒu)成(chéng)就，同时科举成名。

　　仅仅是供养儿女吃(chī)穿(chuān)，而不好好教育，钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量是父母(mǔ)的过错。

　　只是教育，但不严格要求就是(shì)做老师的懒惰了。

　　小孩子不肯(kěn)好好学习，是(shì)很不应该(gāi)的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候(hòu)既不懂做人的道理，又无知识(shí)，那么到老的时(shí)候(hòu)都(dōu)很难有(yǒu)所作为的。

　　玉不(bù)打磨雕刻(kè)，不(bù)会成为精美的器物；

　　而(ér)人要是不懂得学习，以自(zì)己的知识、技(jì)能来实现自(zì)己(jǐ)的价值，就不懂得(dé)礼仪(yí)，不能成才。

　　做儿(ér)女的，从小时候就要亲近老师和(hé)朋友(yǒu)，以便从他们(men)那里学习到许(xǔ)多为人处(chù)事的礼节和知(zhī)识(shí)。

　　东汉人(rén)黄香(xiāng)九岁时就知道孝(xiào)敬父亲，替父亲暖(nuǎn)被窝。

　　每(měi)个孝顺父母的人都应该实行(xíng)和效仿。

　　汉代人孔融四岁(suì)时，就知道把大(dà)的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友(yǒu)爱兄长的道(dào)理(lǐ)，是每个人从(cóng)小(xiǎo)就应该知(zhī)道的。

子不学(xué),非所宜是什么意(yì)思?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又不(bù)学,老何为。

　　玉(yù)不琢,不成器(qì),人不学不知义“的(de)意思是(shì)：小孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人(rén)倘若小时(shí)候不(bù)好(hǎo)好学习，到老的时候既不懂做(zuò)人(rén)运耐的道(dào)理，又无知识，能有什么(me)用(yòng)呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器(qì)物；人若是不学习，就(jiù)不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量