原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有着至(zhì)关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带(dài)来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　长征有多长公里 红军长征一共用了几年最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人(rén)对(duì)自(zì)己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告诉(sù)自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们会因此不能(néng)了解(jiě)自己(jǐ)的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的(d长征有多长公里 红军长征一共用了几年e)问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的(de)问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有(yǒu)从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定你的(de)言(yán)语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社(shè)会性，社(shè)会(huì)性就是社会(huì)交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而社会性(xìng)，又会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们(men)父母(mǔ)的(de)模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的(de)关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要(yào)在他(tā)每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名(míng)心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲(长征有多长公里 红军长征一共用了几年qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的(de)，因(yīn)为缺爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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