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集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别是什(shén)么，集(jí)美大学自考和高考的区别大吗

　　集(jí)美大学自考和高(gāo)考(kǎo)的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国(guó)统(tǒng)一考试”，基本上(shàng)是社会(huì)中所有人员期待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途(tú)径，其价值意义无异于(yú)古代封(fēng)建(jiàn)时期(qī)的(de)科举取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登(dēng)上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考以来，由(yóu)于学(xué)习方式(shì)的(de)开放性特点，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性要求，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专科(kē)学(xué)生以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社(shè)会正常化(huà)教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社会中在职人员追求上进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自考作(zuò)为继续(xù)教(jiào)育的先行者，起到了(le)对(duì)于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体(tǐ)基(jī)本上(shàng)面向的是大中专院校(xiào)学生、高考(kǎo)失(shī)榜(bǎng)、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考(kǎo)能让其对(duì)于社(shè)会的学(xué)术(shù)追(zhuī)求重新回到正常轨(guǐ)道，让(ràng)他们自身的(de)价值能获得(dé)主流社会(huì)的强烈(liè)肯定，符(fú)合现代化建设所需(xū)的价值观和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其开放性模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾到其(qí)他求学(xué)人群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式，多少(shǎo)年来一直(zhí)受到教育界，各(gè)界有影响人士对于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应(yīng)该(gāi)为(wèi)自(zì)考(kǎo)感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考本科(kē)是高等教育自(zì)学考试本(běn)科的(de)简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度(dù)之一，成(chéng)绩(jì)合格后(hòu)由主考学校和(hé)高等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会联合(hé)颁发大学毕业证(zhèng)书，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条件者由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通高等教育毕业证书相同的法律效(xiào)力(lì)。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很多用人(rén)单位(wèi)会(huì)觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通(tōng)过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝(jué)吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考(kǎo)本(běn)科(kē)找到好工作(zuò)，也(yě)有(yǒu)的(de)单位不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生(shēng)。

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