小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概(gài)括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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