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可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁

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  历史对于(yú)我们(men)的(de)意义是(shì)什么,是学习历史的意(yì)义:可以以史为(wèi)鉴,古为今用的(de)。

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历史(shǐ)对于我们(men)的意(yì)义是什么(me),

  学(xué)习历史的(de)意义:1、可以以(yǐ)史为鉴(jiàn),古为今用。

  2、认识历(lì)史的发展规律,设计发展社(shè)会的理(lǐ)想蓝图。

  3、可以(yǐ)揭示社会、历史的发展规律,预见(jiàn)未(wè可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁i)来,为人类设计发展社会的理想方案。

  4、增(zēng)强参与意识(shí),参(cān)加社(shè)会决策。

  5、进(jìn)行爱国主义、民族团(tuán)结及道德教育(yù)。

  历史(shǐ),简(jiǎn)称“史”,指(zhǐ)对(duì)人(rén)类社(shè)会过去的事件和活动,以及(jí)对这些事件行为有系统的(de)记录、研(yán)究和诠(quán)释。

  历史是客观存在的,无论文(wén)学家们如何(hé)书写历史,历史都(dōu)以自(zì)己(jǐ)的(de)方式存在,不可改变。

  其(qí)含义有(yǒu)三:1、记载和解释作(zuò)为一系列人类进(jìn)程历史事件的一门学科(kē)。

  2、沿(yán)革,来历。

  3、过去的事实。

  历史(shǐ)的问题(tí)在于不断发现真的过(guò)去,在于用材料说话,让(ràng)人如何在现实中(zhōng)可能成为可(kě)以讨论的问题。

  历史(shǐ)是延伸的。

  历史是(shì)文化的传承,积累和(hé)扩展(zhǎn),是人类文明的轨迹。

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